Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"فخرالسادات نصیر&"'
Autor:
حسی ن معجونی1 hosinmajooni@gmail.com, فخرالسادات نصیری ولیک بن ی2
Publikováno v:
Journal of Executive Management. Spring/Summer2024, Vol. 16 Issue 31, p91-116. 26p.
Publikováno v:
مشاوره شغلی و سازمانی, Vol 14, Iss 3, Pp 57-82 (2022)
هدف: هدف پژوهش بررسی نقش جوّ سازمانی نوآورانه بر تاب‌آوری سازمانی بواسطه دانش آفرینی سازمانی بود.روش: جامعه پژوهش کلیه معلمان مقطع متوسط
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f4b768a022f4a009422849923b46185
Publikováno v:
نامه آموزش عالی, Vol 14, Iss 54, Pp 85-102 (2021)
هدف: هدف از اجرای پژوهش حاضر، بررسی رابطه کانونی تدریس اثربخش استادان با خودکارآمدی پژوهشی دانشجویان بود.روش پژوهش: جامعه پژوهش دانشجویا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fdf75bac4f8b4e9997c443c398a58cb6
Publikováno v:
مدیریت و برنامه‌ریزی در نظام‌های آموزشی, Vol 13, Iss 2, Pp 347-386 (2021)
هدف: زمینه رهبری آموزش عالی پویا، پیچیده و چند بعدی است. به دلیل پیچیدگی سازمانی، اهداف متعدد و ارزش‌های سنتی دانشگاه‌ها، ماهیت رهبری در
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/240f6ab25cc846a3ae462daf1c175d07
Publikováno v:
Journal of Educational Innovations; Summer2024, Vol. 23 Issue 2, Preceding p83-97, 16p
Publikováno v:
مطالعات منابع انسانی, Vol 6, Iss 3, Pp 71-96 (2016)
هدف اصلی پژوهش بررسی وضیعت حمایت سازمانی ادراک شده و رابطه آن با اعتمادسازمانی در دانشگاه بوعلی سینا همدان بود. جامعه آماری شامل کلیه کار
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a4ccc9eef4584fc482814b2c76f82f01
Publikováno v:
زن در توسعه و سیاست, Vol 13, Iss 3, Pp 377-398 (2015)
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر صخرة شیشه‌ای بر اشتیاق شغلی با نقش میانجی سکوت سازمانی صورت گرفته است. جامعة آماری شامل کلیة کارکنان رسمی ز
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e878ce66633049dfb23dc56259e6a3a6
Publikováno v:
مطالعات اجتماعی روانشناختی زنان, Vol 12, Iss 4, Pp 149-172 (2015)
استفاده از منابع انسانی در جوامع توسعه‌یافته یکی از عوامل کلیدی دستیابی به توسعۀ پایدار محسوب می‌شود. این در حالی است که وضعیت عمومی ساز
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/43a29453a25e435bbedda0f289f33eeb
Publikováno v:
Technology of Education Journal (TEJ); Summer2023, Vol. 17 Issue 3, p573-588, 16p
Publikováno v:
Journal of Applied Sociology (1735-000X); Winter2017, Vol. 27 Issue 4, p99-115, 17p