Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"علی پایا"'
Autor:
علی پایا, حسین ابراهیم آبادی
Publikováno v:
Interdisciplinary Studies in the Humanities, Vol 14, Iss 3, Pp 9-48 (2022)
دربارۀ آیندۀ دانشگاهها بسیار نوشتهاند و از این پس نیز میتوان انتظار داشت که اصحاب نظر در این عرصۀ مهم آرای خود را به نیت تأثیرگذاری د
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f8dbb643c8a41a6a6b28a86942b2286
Autor:
علی پایا
Publikováno v:
روش شناسی علوم انسانی, Vol 22, Iss 86, Pp 73-119 (2016)
هدف مقاله حاضر بررسی دو مسئله اساسی دربارۀ علوم انسانی است؛ نخست، ارزیابی امکان ارتقای کارآیی این علوم و دوم، در صورت یافتن پاسخی مثبت بر
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/adf1f4cb5a854579a92c524d2e34bd4b
Autor:
علی پایا
Publikováno v:
روش شناسی علوم انسانی, Vol 18, Iss 73, Pp 7-51 (2013)
مقاله کنونی متکفل بحثی نقادانه از مفهوم تکنولوژی دینی است. کوشش شده است ظرفیت متنوع معنایی این مفهوم، در ارتباط با شماری از پرسشهای بنیا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab5eac3e3f92417b93f72584353de976
Autor:
علی پایا
Publikováno v:
سیاست علم و فناوری, Vol 5, Iss 2, Pp 79-91 (2012)
مقاله کنونی به ارزیابی نقادانه این نکته اختصاص دارد که آیا میتوان برای فرایند نوآوری دستورالعملها و الگوریتمهایی پیشنهاد کرد که با
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d4052abf00234335984c3f0a3a9f898c
Autor:
علی پایا
Publikováno v:
سیاست علم و فناوری, Vol 5, Iss 2, Pp 97-107 (2012)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a9693c70ef849edba965f41c9678d1e
Autor:
علی پایا
Publikováno v:
روش شناسی علوم انسانی, Vol 17, Iss 67, Pp 35-65 (2011)
پدیداری که با عنوان "ترویج علم در حیطه عمومی" از آن یاد میشود، از دهه 1980 به صورت یک فعالیت گسترده و نظاممند در دستور کار نهادهای آموزشی
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d9ee12cf6f147028ab8f7d31c8950c6
Autor:
علی پایا, رضا کلانتری نژاد
Publikováno v:
سیاست علم و فناوری, Vol 2, Iss 4, Pp 33-53 (2010)
ارزیابی نقادانه تحولات اجتماعی و تأثیرات متقابل عواملی که در صحنه حیات آدمی، احوال و شیوه زیست افراد و جوامع را شکل میدهند از دغدغههای
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c9b22cf83a9c406393afacc266f45fa3
Autor:
علی پایا
Publikováno v:
روش شناسی علوم انسانی, Vol 15, Iss 60, Pp 31-60 (2009)
چکیده اندیشة مربوط به طراحی و تدوین الگویی «ایرانی ـ اسلامی» برای دستیابی به توسعه، مدتی است که در کشور مطرح شده است. در این زمان، برخی نوی
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0bc3a09ca058433487611819ba194ead
Autor:
علی پایا
Publikováno v:
سیاست علم و فناوری, Vol 1, Iss 1 (2008)
در مقاله حاضر پس از بررسی شبکه معنایی اصطلاحاتی نظیر "فهم عامه از علم"، "ترویج علم در جامعه" و ارائه توضیحاتی در خصوص چیستی این مفاهیم از حی
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cc1147fdaa3b41b5a645cd574a61a192
Autor:
علی پایا1 alipaya@hotmail.com, عبدالحمید محمدی2 abdolhamidmohammadi@yahoo.com
Publikováno v:
Metaphysics / Metaphysik. Autumn/Winter2023, Vol. 15 Issue 36, p161-184. 25p.