Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"علی تقوایی نیا"'
Publikováno v:
Medical journal of Mashhad University of Medical Sciences. Jul-Sep2024, Vol. 67 Issue 3, p914-927. 14p.
Publikováno v:
دست‌آوردهای روان‌شناختی, Vol 30, Iss 2, Pp 165-182 (2023)
پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر مسئولیت‌پذیری و مهارت‌های مقابله‌ای مربیان پیشدبستانی انجام شد. روش پژوهش بر اسا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/627f1ca20f8140c9843cc4bee90d66e3
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 10, Iss 3, Pp 91-106 (2023)
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده و هیجان های تحصیلی با نقش واسطه ای هویت تحصیلی بود. برای دستیابی به این هدف، 348 دانش
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2da807ec335243e09205f2610e776a63
Publikováno v:
Journal of Research in Educational Systems / Pizhūhish dar Niẓām Hā-yi Āmūzishī; 2024, Vol. 18 Issue 64, p21-34, 14p
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 6, Iss 1, Pp 31-42 (2018)
هدف: پژوهش حاضر با هدف آزمون مشخصه‌های روان‌سنجی مقیاس خودکارآمدی معلمان برای آموزش اخلاقی دانشآموزان (TEMES؛ ناروائز، وایدیچ، ترنر و کم
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1cf50b7b94d54d68a05c1419a7bdde74
Publikováno v:
دست‌آوردهای روان‌شناختی, Vol 22, Iss 2, Pp 43-74 (2015)
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه علّی بین تنیدگی تحصیلی ادراک شده و بهزیستی ذهنی با میانجیگری حمایت اجتماعی ادراک شده و باورهای خودکار
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3d4fca35dbc04478872d2aaf49065f67
Autor:
علی تقوایی نیا, فاطمه زارعی
Publikováno v:
Shenakht Journal of Psychology & Psychiatry; 2022, Vol. 9 Issue 3, p44-56, 13p
Autor:
علی تقوائی نیا
Publikováno v:
Shenakht Journal of Psychology & Psychiatry; 2019, Vol. 6 Issue 1, p125-137, 13p
Publikováno v:
Research in Medicine: Journal of Research in Medical Sciences; 2017, Vol. 41 Issue 1, p10-16, 7p
Autor:
ناهید علمدار ی1, علی تقوایینیا1 ali.taghvaei@yu.ac.ir
Publikováno v:
Aging Psychology. Aug2024, Vol. 10 Issue 2, p183-198. 16p.