Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"عقلانیت نقاد"'
Publikováno v:
Āmūzish va Yādgīrī, Vol 11, Iss 2, Pp 97-108 (2023)
اندیشه مربوط به علوم انسانی به مثابه تکنولوژی با هدف اعمال تغییرات مختلف در حوزه‌ها و موقعیت‌های مختلف انسانی، اهمیت فراوانی یافته است.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/411b7f7b7bed4d46b8e7ec0a9acc1421
Autor:
علیرضا منصوری
Publikováno v:
Journal of Philosophical Investigations, Vol 14, Iss 31, Pp 221-245 (2020)
مقالۀ حاضر با بهره‌گیری از نظریۀ سه جهان پوپر توضیح می‌دهد که ویروس کرونا چگونه می‌تواند تأثیری وسیع و گسترده بر زیست‌بوم عقلانیت بگذا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c6932f7b0544615b1bb79170b93ef8c
Autor:
علیرضا منصوری
Publikováno v:
Ta̓ammulāt-i Falsafī, Vol 8, Iss 21, Pp 45-60 (2019)
چکیده: هدف علم مسئلۀ مورد مناقشه بین رئالیست‌ها و مخالفانشان است. رئالیست‌ها معتقدند هدف علم دستیابی به نظریه‌هایی است که توصیف و تبیین
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da2512bf34b24c6485ad7cb477b34ac8
Autor:
علیرضا منصوری
Publikováno v:
روش شناسی علوم انسانی, Vol 23, Iss 91, Pp 49-66 (2017)
رویکرد پدیدارشناسانۀ هوسرل با انتقاد از وضع کنونی علم و معرفت از آن تعبیر به بحران می‌کند. هدف هوسرل این بود تا با ارائۀ برنامه‌ای فلسفی
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4dda78cc663c417fa4e27a583ecf1ac8
Autor:
علی پایا
Publikováno v:
روش شناسی علوم انسانی, Vol 22, Iss 86, Pp 73-119 (2016)
هدف مقاله حاضر بررسی دو مسئله اساسی دربارۀ علوم انسانی است؛ نخست، ارزیابی امکان ارتقای کارآیی این علوم و دوم، در صورت یافتن پاسخی مثبت بر
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/adf1f4cb5a854579a92c524d2e34bd4b
Autor:
رهبر محمود زاده
Publikováno v:
روش شناسی علوم انسانی, Vol 21, Iss 82, Pp 123-142 (2015)
این مقاله به بررسی بنیان‌های روش‌شناختی رویارویی دو نحلۀ فکری در باب فلسفۀ تکنولوژی و پژواک این رویارویی در فضای فکری ایران می‌پردا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6e3c43668f484755be3b29f58308d68f
Autor:
علیرضا منصوری
Publikováno v:
روش شناسی علوم انسانی, Vol 20, Iss 79, Pp 137-152 (2014)
کتاب رویکرد تجربی از آثار متأخر ون‌فراسن است که در آن هم بیان جدیدی از تجربه‌گرایی ارائه می‌کند و هم به تبیین نسبت آن با علم و دین می‌پرد
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/785bb72c563a43539cf8200a75b74499
Autor:
علیرضا منصوری
Publikováno v:
روش شناسی علوم انسانی, Vol 21, Iss 82, Pp 171-193 (2014)
تلقی علم به‌مثابۀ پدیده‌ای زیست‌شناختی در معرفتشناسی تکاملی (یا تطوری) متضمن در نظر گرفتن ویژگی‌هایی برای علم است که ممکن است با دیدگ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/547b9a5db87f43b7a56907bef2a7cd97
Autor:
رضا علیزاده ممقانی
Publikováno v:
روش شناسی علوم انسانی, Vol 18, Iss 73, Pp 111-136 (2013)
این مقاله به بررسی آرای فلسفی مارتین هایدگر متقدم و متأخر در مورد نسبت علم و فناوری می‌پردازد. ترتیب کار از این قرار است که ابتدا شرحی کلی
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/267abccd88794b46abd21527d2f6a412
Publikováno v:
Pizhūhish/hā-yi Falsafī-Kalāmī, Vol 22, Iss 4, Pp 51-70 (2020)
به اعتقاد ریچارد رورتی، همواره یک تلقی نادرست از فلسفه وجود داشته است که هدف فلسفه را دستیابی به دانشی جاودان و گرفتار تلاشی مذبوحانه برا
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::c8accd55b9a767477d9bf25508951509
http://pfk.qom.ac.ir/article_1785_d0b57e977f2bb7d5056eb3992782b7a0.pdf
http://pfk.qom.ac.ir/article_1785_d0b57e977f2bb7d5056eb3992782b7a0.pdf