Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"عبد السلام الشبراوي"'
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 40, Iss 40, Pp 116-138 (2022)
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على المتطلبات التي يجب توافرها لتطبيق التميز المؤسسي بمدارس التربية الخاصة فى جمهورية مصر العربية ، اعت
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57303bce2de7411b998673bb5a99884c
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 40, Iss 40, Pp 139-161 (2022)
تناول البحث التنظيم الإداري لمؤسسات التربية الخاصة حيث وضح البحث مفهوم التنظيم الإداري ، الذي اختلفت مفاهيمه في الدراسات الأدبية وتوصل
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d3a118f573e144cbbd2801a86241155b
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 35, Iss 35, Pp 113-154 (2021)
تناول البحث التخطيط الإستراتيجي بالمؤسسات التعليمية الأمن والسلامة حيث وضحالبحث مفهوم التخطيط الإستراتيجي وأنواعه ، و مراحل التخطيط ال
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18a71d32098348a1a7b51293b84617ba
Autor:
امال العرباوى مهدي عباس, عبد السلام الشبراوي, عبير فتحي ابو سليمة, هيثم محمد عبد الله الکيلاني
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 35, Iss 35, Pp 219-245 (2021)
إن صناعة رأس المال الفکري في المؤسسات التعليمية ومؤسسات التعليم الفني خاصة هي العنصر الأهم حيث يوفر التعليم نوعا من الاستمرارية في اکتسا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/01c2bd04975d497ebac86056c4a6f032
Autor:
امال العرباوى مهدي عباس, عبد السلام الشبراوي, عبير فتحي ابو سليمة, هيثم محمد عبد الله الکيلاني
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 35, Iss 35, Pp 192-218 (2021)
يقتضي الاندماج في الاقتصاد العالمي المبني على المعرفة بالنسبة للمؤسسات التي تعمل في مجالات المعرفة المختلفة ضرورة السعي إلى تثمين موارد
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e63032aef2bd4ab58462b307923500e5
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 35, Iss 35, Pp 155-191 (2021)
يتناول البحث عرضا لخبرة إنجلترا في إدارة الأمن والسلامة المدرسية بالمؤسسات التعليمية وإمکانية الإفادة منها بالمدارس في مصر وقد تناول بع
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f79e498b85654611be23fe0417ff605c
Autor:
عبد السلام الشبراوي
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 21, Iss 21, Pp 138-184 (2017)
تتلخص اهداف الدراسة الراهنة فى محاولة اثارة الزخم والحوار حول قضية الحرية الاکاديمية مفهوما واصطلاحا ودلالة ، ثم بيان مستويات وابعاد تل
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/43d48ead6c7041e89e36f0f6ed82dc9b
Autor:
عبد السلام الشبراوي
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 21, Iss 21, Pp 74-137 (2017)
المساهمة في تکوين الإرادة المجتمعية والوعي العام بأهمية ليتحول إلي مدن المعرفة، ومحاولة إثراء المکتبة العربية في مجال مدن لمعرفة، رفع ا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3a2ed8ed6c346a58c9e3f46b75915ed
Autor:
عبد السلام الشبراوي عباس
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 20, Iss 20, Pp 170-212 (2016)
التعرف على التمکين الإداري من حيث مفهومه وأبعاده وأسسه ومبرراته وأنواعه، إلقاء الضوء على واقع التمکين الإداري في مدارس التعليم العام في
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b68141733cb43039be255592a8da783
Publikováno v:
International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES); Apr2024, Vol. 7 Issue 2, p166-263, 98p