Zobrazeno 1 - 10
of 121
pro vyhledávání: '"طباطبایی"'
Autor:
نازیلا صالحی, علی ستاری
Publikováno v:
تربیت اسلامی, Vol 19, Iss 48, Pp 105-141 (2024)
هدف: این پژوهش با هدف تبیین مبانی فلسفی شر از دیدگاه علامه طباطبایی و استنتاج دلالت‌های تربیتی آن در تربیت اخلاقی انجام شده است.روش تحقیق:
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4cdbbf5229ba4584924e54e0c9ad2dac
Publikováno v:
تحقیقات علوم قرآن و حدیث, Vol 21, Iss 1, Pp 85-110 (2024)
از جمله عناوینی که از دیرباز در قرآن کریم، به معرکه آرای گوناگون مفسّران کشیده شده، تبیین هویت فاعل زینت‌گری در آیه چهارده سوره آل‌عمر
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d2b54f32aa254666b66b2b881988f722
Autor:
مهدی سپهری
Publikováno v:
پژوهشنامه فلسفه دین, Vol 22, Iss 1, Pp 59-79 (2024)
مسئله شر نقضی بر منظومه علم مطلق، قدرت مطلق و خیرخواهی مطلق خداوند تلقی شده است. در این مسئله، چند نوع دفاع از وجود خداوند وجود دارد که مهم
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6adfef61d19e48658c79258342283942
Autor:
محمد احمدی زاده, علی امینیان
Publikováno v:
روش شناسی علوم انسانی, Vol 29, Iss 115, Pp 17-29 (2023)
پرسش از چیستی و چگونگی عمل اختیاری یکی از مباحث مهم فلسفۀ کنش است. در میان تمامی اندیشمندان اسلامی علامه طباطبایی با طرح نظرات مبسوط و ویژ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc05a595708948c2b4a75ae7be3b6cc7
Autor:
حامد شریفی نسب, عبدالهادی فقهی زاده
Publikováno v:
تحقیقات علوم قرآن و حدیث, Vol 18, Iss 3, Pp 33-67 (2021)
عام ومطلق در آیات قرآن کریم گاه در سیاق خاص قرار گرفته‌اند در نتیجه این سؤال مطرح می‌شود که آیا ملاک تفسیر این گونه آیات، تنها ادوات عام و
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0e950316f7e543ff9c772427294c1748
Autor:
فرزانه ذوالحسنی, علی وکیلی
Publikováno v:
Ta̓ammulāt-i Falsafī, Vol 10, Iss 25, Pp 95-119 (2021)
چکیده: در این مقاله با روش تحلیلی توصیفی ابتدا برهان نبوت سینوی در آثار ابن سینا مرور می شود و سپس تحلیل بدیع علامه طباطبایی از آن براساس ن
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3d65836e9b7f4d02a708956f7ec3e16b
Autor:
احمدرضا احمدی میرقائد, عصمت مومنی
Publikováno v:
علوم و فنون مدیریت اطلاعات, Vol 6, Iss 3, Pp 107-130 (2020)
هدف: هدف پژوهش حاضر ارزیابی وب‌سایت‌های دانشگاه تهران، تربیت مدرس و علامه طباطبایی، براساس معیارهای مدیریت دانش، مدل کا- اکت است که پس ا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25041537034d4c58b1675bd8b62a5ff0
Autor:
مهدی همایونفر, مهدی ایزدی
Publikováno v:
مطالعات قرآن و حدیث, Vol 14, Iss 1, Pp 1-25 (2020)
آیت‌الله جوادی آملی از شاگردان مکتب تفسیری علامه طباطبایی، مؤلف «تفسیر المیزان» به شمار می‌آید. ایشان با نگارش تفسیری با عنوان «تسنیم»
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/915f50cbb83a4a20a6664d15cd0e783c
Autor:
نجمه کیخا, میترا کثیری ماهوری
Publikováno v:
سیاست متعالیه, Vol 8, Iss 29, Pp 55-70 (2020)
هدف پژوهش حاضر بررسی نحوه مواجهه با مخالفان در قرآن بود. پژوهش بر نگاه قرآن به انسان در قالب دو گروه رشد یافته و رشد نایافته استوار است. در
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c4f615ae9b2748fba6fd088ff0ae74ba
Autor:
میکاییل جمال پور
Publikováno v:
Journal of Philosophical Investigations, Vol 14, Iss 31, Pp 109-135 (2020)
یکی از کلمات پرکاربردی که اخیراً در سطح جهان رواج پیداکرده، بی‌گمان کلمه کروناویروس است که تنها در چند ماه اندک توانست سایه خود را بر جها
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ad924cbb64fe4ab88fdf7d80bb3afc6d