Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"سید مهدی سجادی"'
Publikováno v:
مجله علوم تربیتی, Vol 23, Iss 2, Pp 105-126 (2017)
غلبه رویکردهای تفسیری بررویکردهای تبیینی در علوم تربیتی در دهه‌های اخیر سبب شده است که عده‌ای از صاحب‌نظران،دستیابی به عینیت در پژوهش
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3f58b01355e943fab6a86234b545d8fc
Autor:
فهیمه گندمی حسنارودی, سید مهدی سجادی
Publikováno v:
Fanāvarī-i āmūzish, Vol 10, Iss 4, Pp 261-277 (2016)
در حال حاضر تکنولوژی دیجیتال، با تسهیل ارتباطات و تعاملات، به معلمان کمک کرده است تا از انزوای حرفه‌ای خلاصی یابند. در دنیای دانشمحور کن
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6f2e24f23b5c447bb54ca2aa9114f877
Autor:
سید مهدی سجادی, مریم بناهان
Publikováno v:
مجله علوم تربیتی, Vol 20, Iss 2, Pp 25-44 (2014)
این مقاله سعی بر آن دارد تا به سیر تحول مفهوم و جایگاه عقل در یونان باستان و قرون وسطی پرداخته و تغییرات و تفاوت‌های به وجود آمده در مفهوم
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9d4fc252614e48fc99a8fdbe7cc3988d
Autor:
سید مهدی سجادی, زهره باقری‌نژاد
Publikováno v:
تربیت اسلامی, Vol 6, Iss 13, Pp 123-144 (2012)
تربیت اسلامی در عصر حاضر با چالش‌های گوناگونی روبه‌رو است. بخشی از این چالش‌ها ناشی از مواجهه جهان‌بینیِ «خدامحور» با جهان‌بینیِ «دنی
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a11473b94e294a70b1c5e9b4448cb339
Autor:
سید مهدی سجادی, سید اسماعیل حسینی
Publikováno v:
مجله علوم تربیتی, Vol 17, Iss 3و4, Pp 7-238 (2011)
این مقاله به منظور تبیین دیدگاه‌های انسان‌شناسی و معرفت‌شناسی فوکو و نقد دلالت‌های آن برای حدود وظایف و اختیارات کنشگران آموزش و پر
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/08cd723d1a2a499a893bddbc95a49c22
Publikováno v:
مجله علوم تربیتی, Vol 17, Iss 3و4, Pp 29-50 (2011)
مقاله پیش‌رو یکی از نظریه‌های یادگیری جدید و روبه رشد، تحت عنوان "ارتباط‌گرایی" را از نقطه نظر مبانی و پیش‌فرض‌های معرفت شناسی مورد نقد
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/db66cf25aa124a4794a531acb69f7b41
Publikováno v:
Majallah-i Zanān, Māmā̓ī va Nāzā̓ī-i Īrān, Vol 12, Iss 2, Pp 57-62 (2009)
معمولاً سیر بالینی عفونت با بیشتر ویروسهای عامل هپاتیت شامل ویروس هپاتیت A، Bو C در حاملگی تغییری نمی کند ولی اگر خانم حامله ای دچار هپاتیت
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dfc27825a1fa49ef87813fbca548bee5
Autor:
سید مهدی سجادی, علی عبدالله یار
Publikováno v:
روش شناسی علوم انسانی, Vol 14, Iss 57, Pp 105-123 (2009)
چکیده پرداختن به ابعاد اخلاقی انجام پژوهش‌های تربیتی، در کنار توجه به ملاحظات محتوایی، ساختاری، ماهیتی و روش‌شناختی آن اهمیت بسیار دار
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ada482154bbe452c916c54c479125b1b
Autor:
سید مهدی سجادی, علی ایمانزاده
Publikováno v:
مجله علوم تربیتی, Vol 14, Iss 4, Pp 1-20 (2008)
ژیل دلوز (1995-1925) فیلسوف پست مدرن و پساساختارگرای فرانسوی استعاره ریزوم و فضای ریزوماتیک خود را از زیست شناسی الهام گرفته است. ریزوم به عنوا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a41274f5198342edb36fe33d7064c3fe
Autor:
سید مهدی سجاد ی
Publikováno v:
Foundations of Education (2423-4273) / Pizhūhish/nāmah-i Mabānī-i Ta̒līm va Tarbiyat; 2023, Vol. 13 Issue 1, p117-136, 20p