Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"زهرا دیانتی دیلمی"'
Publikováno v:
پژوهش‌های حسابرسی حرفهای, Vol 4, Iss 15, Pp 126-162 (2024)
برنامه درسی، محصول فرآیند برنامه ریزی درسی است. ارزشیابی برنامه ها از جمله برنامه درسی، موجب بهبود آموزش می‌شود. از اینرو هدف پژوهش حاضر،
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d8dd91367a4349d6860360ff9223da87
Publikováno v:
پژوهش‌های تجربی حسابداری, Vol 13, Iss 2, Pp 27-54 (2023)
پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت تولیدات علمی حسابداری پژوهشگران ایرانی و توصیف شاخصهای علم‌سنجی این تولیدات انجام گرفته است. دادههای این
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c1700c29c20d4297a4ef1369e2934295
Publikováno v:
پژوهش‌های تجربی حسابداری, Vol 8, Iss 4, Pp 247-270 (2019)
هدف از این پژوهش، بررسی میزان دقت دانشجویان کارشناسی ارشد حسابداری در شناخت و تخمین چسبندگی هزینه در شرایط نحوه ارائه های متفاوت اطلاعا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74f255f2fed14f6d82ad6839d2cdcd64
Autor:
دکتر احمد مدرس, زهرا دیانتی دیلمی
Publikováno v:
بررسی‌های حسابداری و حسابرسی, Vol 10, Iss 4 (2003)
The purpose of this research is finding a model that can help us predict the future cash flows of economic entities in Iran. According to the theoretical literature and prior reseaches , four models for predicting cash flows that their independent va
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/75ad53317f844a82bf18ec76f92d80f6
Autor:
دکتر ایرج نوروش, زهرا دیانتی دیلمی
Publikováno v:
بررسی‌های حسابداری و حسابرسی, Vol 10, Iss 3 (2003)
We are flooded with an avalanche of financial reportings out of which certain research works have attempted to present a framework whereby the influence of culture on the accounting could be studied. Mac Kinnon , inspired by the social systems theory
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/39a3d53279244616adda4a604c26d5c3
Autor:
ناهید رضائی1 nhrezaei.59@gmail.com, زهرا دیانتی دیلمی2 dianati@khu.ac.ir, رضا غلامی جمکرانی3,4 gholami@qom-iau.ac.ir, فریدون رهنمای رودپشتی5 Najmeh.Rouzbakhsh@gmail.com
Publikováno v:
Iranian Journal of Valued & Behavioral Accounting. 2023, Vol. 8 Issue 14, p169-220. 52p.
Publikováno v:
Journal of Accounting Knowledge; 2022, Vol. 13 Issue 4, p69-90, 24p
Publikováno v:
Journal of Accounting Knowledge; Autumn2021, Vol. 12 Issue 3, p129-146, 20p