Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"رهبری آموزشی"'
Publikováno v:
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad., Vol 66, Iss 5 (2023)
زمینه و هدف: یادگیری الکترونیکی یک اصطلاح گسترده است که به یادگیری ارائه شده از طریق الکترونیکی و مجازی در آموزش عالی و همچنین مدارس ابتدا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ef22751abba340e5a9057e085e8e23fe
Publikováno v:
اسلام و مدیریت, Vol 10, Iss 18, Pp 83-106 (2023)
هدف این پژوهش شناسایی و اکتشاف راهبردهای رهبری آموزشی در سیره امام محمدباقر(ع) بر مبنای مدل پیشینی خلاقیت، هوش (هوش عملی، هوش تحلیلی) و خ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b4605a1c05d4401b8fc06ff30288b5cd
Publikováno v:
مدیریت و برنامهریزی در نظامهای آموزشی, Vol 13, Iss 2, Pp 121-148 (2021)
هدف: هدف از انجام این پژوهش، مطالعه روند پژوهشها در مدیریت با تأکید بر مفهوم رهبری بهمنظور بهرهگیری از دلالتهای آن در مدیریت و رهبر
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/12147f53c2464348b67878335cfedd5a
Publikováno v:
مدیریت و برنامهریزی در نظامهای آموزشی, Vol 13, Iss 2, Pp 265-298 (2021)
هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی ابعاد، مؤلفهها و شاخصهای رهبری آموزشی مدیران مدارس دوره اول ابتدایی شهر تهران انجام شده است چرا که رهبر
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ba9dacdc118497db1488d09af80e0ee
Publikováno v:
مدیریت و برنامهریزی در نظامهای آموزشی, Vol 13, Iss 1, Pp 225-262 (2020)
هدف: بهمنظور بررسی ماهیت حوزۀ مدیریت آموزشی در ایران، شناخت مرزهای رشتهای، شناخت حیطههای مورد مطالعه توسط محققان، رویکردهای معرفت
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/474c3a2086e94c0a8d23b7a65ad93e98
Publikováno v:
مجله علوم تربیتی, Vol 22, Iss 1, Pp 99-116 (2015)
این پژوهش با هدف تعیین مولفه های زیربنایی و تبیین کننده مدل رهبری فراگیر در مدارس متوسطه انجام گردید. برای این منظور از رویکرد کمی و روش تح
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b2450b8c2439439d98a7a510cf7df06d
Publikováno v:
مجله علوم تربیتی, Vol 22, Iss 1, Pp 99-116 (2015)
این پژوهش با هدف تعیین مولفه های زیربنایی و تبیین کننده مدل رهبری فراگیر در مدارس متوسطه انجام گردید. برای این منظور از رویکرد کمی و روش تح