Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"رشد اجتماعی"'
Publikováno v:
مطالعات روان‌شناسی ورزشی, Vol 10, Iss 36, Pp 197-216 (2021)
هدف این پژوهش بررسی عوامل مؤثر بر توسعه رشد اجتماعی بازیکنان حرفه‌ای فوتبال ایران بود. روش پژوهش از نوع آمیخته بود. در بخش کیفی تعداد 14 نف
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/678910bc5f0245f094e74247b9c43287
Publikováno v:
مطالعات روان‌شناسی ورزشی, Vol 10, Iss 35, Pp 297-316 (2021)
هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر بازی های بومی-محلی بر جنبه های رشد اجتماعی و روانی دانش آموزان دختر بود. این تحقیق از نوع نیمه تجربی با ط
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e2227c21d945470b8b6b84cdd3600c72
Publikováno v:
رفتار حرکتی, Vol 12, Iss 41, Pp 121-148 (2020)
پژوهش حاضر با هدف مقایسۀ اثربخشی مداخلههای مربیمحور و والدینمحور بر رشد اجتماعی، عاطفی و شناختی کودکان هفت تا 10 سال با اختلال هماهنگ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f16cd609d3748f286988e5958118a9e
Publikováno v:
رفتار حرکتی, Vol 12, Iss 40, Pp 103-120 (2020)
رشد همة ابعاد وجودی کودک از حرکت سرچشمه می‌گیرد. فراهم‌سازهای محیطی به‌عنوان یک عامل تحریک‌کننده برای استفادة بیشتر از فرصت‌ها مطرح ه
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ef1208e4847473ca072d7dd85b819b6
Publikováno v:
رفتار حرکتی, Vol 10, Iss 33, Pp 105-124 (2018)
هدف از اجرای این پژوهش، بررسی محیط آموزش فراگیر بر رشد حرکتی، اجتماعی و عاطفی دانش‌آموزان ابتدایی مبتلا به کم‌توانی ذهنی در مدارس عادی و
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4d2b0692da614bffa1065e5a78818019
Publikováno v:
رفتار حرکتی, Vol 9, Iss 28, Pp 37-52 (2017)
هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر تمرینات ادراکی ـ حرکتی بر رشد اجتماعی کودکان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر بود. بدین‌منظور، 24 کودک دختر و پسر (
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41566d8b2072477c912c6d79f6ed9051
Publikováno v:
رفتار حرکتی, Vol 8, Iss 24, Pp 189-204 (2016)
ه هدف پژوهش حاضر، تعیین اثر بازیهای منتخب با چتر رنگین کمان بر رشد حرکتی و اجتماعی کودکان می باشد. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه کودک
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c288893525d9481db211e7745224d79d
Publikováno v:
رفتار حرکتی, Vol 12, Iss 41, Pp 121-148 (2020)
پژوهش حاضر با هدف مقایسۀ اثربخشی مداخلههای مربیمحور و والدینمحور بر رشد اجتماعی، عاطفی و شناختی کودکان هفت تا 10 سال با اختلال هماهنگ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::fb4f545f1b03cfe791e981035ef0a7d4
https://mbj.ssrc.ac.ir/article_1635_830e83c707655af28d8faebee81c70a4.pdf
https://mbj.ssrc.ac.ir/article_1635_830e83c707655af28d8faebee81c70a4.pdf
Publikováno v:
رفتار حرکتی, Vol 12, Iss 40, Pp 103-120 (2020)
رشد همة ابعاد وجودی کودک از حرکت سرچشمه می‌گیرد. فراهم‌سازهای محیطی به‌عنوان یک عامل تحریک‌کننده برای استفادة بیشتر از فرصت‌ها مطرح ه
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::bb55e1588fb8d8943e8330481bcac1ef
https://mbj.ssrc.ac.ir/article_1858_19c7c618975cacaad031c3ed4c71a01e.pdf
https://mbj.ssrc.ac.ir/article_1858_19c7c618975cacaad031c3ed4c71a01e.pdf
Publikováno v:
رفتار حرکتی, Vol 10, Iss 33, Pp 105-124 (2018)
هدف از اجرای این پژوهش، بررسی محیط آموزش فراگیر بر رشد حرکتی، اجتماعی و عاطفی دانش‌آموزان ابتدایی مبتلا به کم‌توانی ذهنی در مدارس عادی و
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::840909af5d4c03dd3da703d1e9cfa2ba
http://mbj.ssrc.ac.ir/article_1315_f0348d3f4f4cd0129821a8a220f78375.pdf
http://mbj.ssrc.ac.ir/article_1315_f0348d3f4f4cd0129821a8a220f78375.pdf