Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"دستور زبان فارسی"'
Autor:
نجمه دری, محدثه طاهری
Publikováno v:
مطالعات کشورها, Vol 1, Iss 1, Pp 67-102 (2023)
در برنامۀ نظام آموزشی هر کشور، زبان معیار و مهارتهای مربوط بدان از سالهای نخست دورة ابتدایی آغاز و بهمرور در سالهای بعد تکمیل می
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ae09e80c80084d3693f36b5b85aaa7fe
Publikováno v:
نقد تحلیل و زیبایی شناسی متون, Vol 6, Iss 1, Pp 111-131 (2023)
بررسی کتابهای دستور زبان فارسی و بازنمایی شیوههای بیان و آموزش آنها در تطبیق با نظریههای جدید آموزشی میتواند راه-گشای دستورنویسی
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1e1415dc77434edd86faf3854050be57
Autor:
محمد حسن ارجمندی فر, خدابخش اسدالهی
Publikováno v:
نقد تحلیل و زیبایی شناسی متون, Vol 5, Iss 3, Pp 26-47 (2022)
حافظ همانطور که از نظر جنبههای بلاغی از سرآمدان ادبیات منظوم فارسی است، از نظر جنبههای دستوری نیز باید واجد شرایط استادی باشد، از ای
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fda7f1e787bd459cbbe763104bb59b87
Autor:
محمدعلی موسی زاده, محمد طاهری خسروشاهی
Publikováno v:
زبان و ادب فارسی, Vol 74, Iss 243, Pp 155-185 (2021)
بر اساس شواهد تاریخی و مستندات فرهنگی، سرزمین قفقاز، دارای اشتراکات تاریخی و پیوندهای فرهنگی دیرینهای با ایران و مردمان آن است. یکی از ا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73e64e1590024173b006df1643f4e31e
Autor:
نفیسه رئیسی مبارکه
Publikováno v:
زبان پژوهی, Vol 12, Iss 37, Pp 39-68 (2021)
دستورِ آموزشی، بخشِ مهمی از آموزشِ زبان فارسی به غیر فارسیزبانان است که اصول و پیچیدگیهای این رویکرد، همواره نقد و بررسی ویژهای را
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e966623abcf54ced80ea42bb3efdeec9
Publikováno v:
زبان پژوهی, Vol 12, Iss 37, Pp 39-68 (2021)
دستورِ آموزشی، بخشِ مهمی از آموزشِ زبان فارسی به غیر فارسیزبانان است که اصول و پیچیدگیهای این رویکرد، همواره نقد و بررسی ویژهای را