Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"دانشآموزان ابتدایی"'
Autor:
Tahere Noparvar Qarebagh, Ali Zeinali
Publikováno v:
فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی, Vol 25, Iss 1, Pp 35-40 (2023)
مقدمه: کودکی، دوران رشد و شکل‌گیری شخصیت است و هرگونه سوء رفتار و غفلت آموزشی به رشد سالم کودکان آسیب‌های جدی می‌رساند. این پژوهش با هدف
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2bc48b1b81544680b2454cb64444a6f8
Publikováno v:
دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی, Vol 21, Iss 1, Pp 31-41 (2020)
هدف از انجام این پژوهش مقایسه تأثیر توانبخشی شناختی، نوروفیدبک و بازی‌درمانی شناختی - رفتاری بر حافظة فعال در دانشآموزان ابتدایی مبتلا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/252f5bd09cfa49dca5fc6525d762ad25
Publikováno v:
Journal of Paramedical Science and Rehabilitation, Vol 8, Iss 2, Pp 17-28 (2019)
هدف: در حال حاضر برای شناسایی زودهنگام دانش‌‌آموزانی که مشکلات ویژه‌‌ای در خواندن دارند، یک آزمون خواندن هنجار شده برای مقاطع تحصیلی د
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b59a795cefb74e8eac69a67ca0bc6668
Autor:
فاطمه شهابی زاده, فاطمه خواجه امینیان
Publikováno v:
دست‌آوردهای روان‌شناختی, Vol 26, Iss 1, Pp 39-58 (2019)
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی قصه درمانی شناختی- رفتاری بر علایم افسردگی و افسرده خویی کودکان دبستانی انجام شد. طرح پژوهش حاضر از نوع نی
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/44b0be2e3c5a45c997c446a31af46e88
Publikováno v:
دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی, Vol 18, Iss 3, Pp 109-117 (2017)
هدف مطالعه، بررسی نقش باورهای خودکارآمدی و انگیزۀ پیشرفت در پیشبینی اضطراب امتحان دانشآموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری بود. روش این پژو
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5ec9e03a815c44ad9d98ae01b89ca14c
Publikováno v:
Āmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār, Vol 5, Iss 2, Pp 25-33 (2017)
پژوهش حاضر با هدف «بررسی تأثیر آموزش محیط زیست بر بر بهبود نگرش دانش آموزان ابتدایی نسبت به حقوق حیوانات » به روش نیمه تجربی انجام شد. جامع
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cf355d7dbb534fa0930dec22eb0f00d8
Autor:
مرضیه امیرخانی, احمد رضا موجدی
Publikováno v:
رفتار حرکتی, Vol 8, Iss 26, Pp 89-104 (2016)
هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر تمرینات حسی ـ حرکتی بر بهبود نارسانویسی کودکان میباشد. جهت انجام پژوهش، از بین 218 دانش‌آموز دختر نه تا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/04e60fdbf89845ee8d592f4f793fc2a7
Publikováno v:
Pizhūhish/hā-yi Rūstāyī, Vol 7, Iss 4, Pp 672-687 (2016)
سه رکن اصلی سنجش اثرگذاری آموزش محیط زیست، دانش و نگرش و رفتار است. دانش و نگرش محیط زیستی به عنوان عوامل مؤثر بر اقدام و رفتارهای محیط زیس
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/80227b1a9b184680903f2a7ed39f5a80
Autor:
آمنه دقیقی خداشهری, لیلا بانشی
Publikováno v:
Pizhūhish/hā-yi Irtibāṭī, Vol 21, Iss 80, Pp 157-177 (2015)
امروزه تلویزیون، بخش مهمی از زندگی کودکان دنیا را به خود اختصاص داده است. هر چند تلویزیون تأثیرات مثبت زیادی دارد، گاهی نیز تأثیرات منفی ع
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3a4453dc81cc497885e1b93bcc1fd0ee
Publikováno v:
Ṭibb-i Tavānbakhshī, Vol 1, Iss 1, Pp 73-81 (2012)
مقدمه و اهداف کند نویسی یکی از مشکلات بزرگ دانش آموزان در سنین مدرسه می باشد. این دانش آموزان اغلب جهت بررسی و درمان به مراکز کاردرمانی ارج
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c714c9c1b7ed42fd91820e2a6440495c