Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"حسین مهدی زاده"'
Publikováno v:
روستا و توسعه, Vol 25, Iss 3, Pp 115-138 (2022)
اگرچه زنان بهویژه زنان روستایی نقش مهمی در پیشرفت کشورهای در حال توسعه دارند؛ ولی متاسفانه به مسائل، مشکلات و فعالیتهای اقتصادی آنان
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/02ba578e54794525a5492d336128beef
Autor:
معصومه جمشیدی, حسین مهدی زاده
Publikováno v:
زن در توسعه و سیاست, Vol 17, Iss 4, Pp 631-652 (2019)
استراتژی مرسوم توانمندسازی اقتصادی زنان سرپرست خانوار تحت پوشش کمیتة امداد امام و ادارة بهزیستی که در قالب تأمین مالی خرد و اعطای اعتبار
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c45f5274f4af40449041fa989a5c83fa
Publikováno v:
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad., Vol 56, Iss 5, Pp 261-266 (2013)
مقدمه استفاده از روشهای نوین آموزشی ممکن است در کنترل بیماری و کاهش عوارض آن موثر باشد. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش تغذیه با اس
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2dbe02c265b34479beec38830272ecf8
Publikováno v:
Fanāvarī-i āmūzish, Vol 8, Iss 1, Pp 21-30 (2013)
این پژوهش، با هدف تعیین میزان تأثیر کاربرد ترسیم نقشه های مفهومی رایانه ای در مقایسه با روش رایج ترسیم نقشه های مفهومی( قلم - کاغذی)، در افز
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a9c1ed58f8ea4d2a9ec4724f5bb650f8
Publikováno v:
Pizhūhish/hā-yi Rūstāyī, Vol 4, Iss 2, Pp 429-450 (2013)
امروزه آلودگی محیط زیست به موضوعی بسیار مهم و بحثبرانگیز تبدیل شده است. باور بیشتر صاحبنظران حوزة محیط زیست این است که اصلاح مشکلات ز
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/15557a4139de47f28d44ef652424dc52
Publikováno v:
Fanāvarī-i āmūzish, Vol 7, Iss 2, Pp 145-152 (2012)
هدف اصلی این مقاله شناخت و تعیین میزان تاثیر آموزش با استفاده از نقشه های استدلالی بر بهبود میانگین نمرات تفکر انتقادی دانش آموزان بود. ای
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d0e3750a1ff848e283b49a4ba148bd51
Publikováno v:
Āmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār, Vol 4, Iss 4, Pp 64-55 (2016)
امروزه رشد روز افزون جمعیت و ترویج الگوهای مصرفی نامناسب به استفاده نابهنجار از ظرفیت های زمین منجر شده که عواقب آن سبب نابودی سرمایه ه
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3f96811fae8f47d2aae1ffc23c8a2431