Zobrazeno 1 - 10
of 32
pro vyhledávání: '"جعفر جابر"'
Autor:
جعفر جابر1 djaber.djafer@univ-mascara.dz, هشماوي ك مال،1 hachemaoui.kamel@univ-mascara.dz
Publikováno v:
Journal of Economic Additions. 2022, Vol. 6 Issue 2, p206-226. 21p.
Publikováno v:
Journal of the College of Basic Education. 21:421-452
تعتمد فكرة العمل التصميمي ايا كانت معالجاته سواء في المعطى الفكري او المعطى الوظيفي وفي جميع مراحل انجازة على مجموعة من الاسس والاساليبو
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e70aac57850d202533c8002ae6c3989d
https://doi.org/10.35950/cbej.v21i88.9935
https://doi.org/10.35950/cbej.v21i88.9935
Autor:
جعفر جابر جواد
Publikováno v:
الأستاذ, Vol 215, Iss 1 (2020)
يعد سلوك العطاء يحد من السلوك الانانى والرغية بالتملك دون مراعاة الاخرين، إذ إن الانانية والتمركز حول الذات واستمرارها عند الطفل يفضي ال
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ac31d40097e4cb68c5dbf9c0bc094f9
Autor:
حوراء كاظم شلال, نبراس طه خماس
Publikováno v:
Journal of College of Education; 2022, Issue 4, p374-390, 17p
Autor:
نبيل فتحي حسين
Publikováno v:
Koya University Journal of Humanities & Social Sciences; 2022, Vol. 5 Issue 2, p123-128, 6p
Publikováno v:
Journal of College of Education / Wasit; 2018, Vol. 1 Issue 32, p681-710, 30p
Autor:
زينب حياوي بديوي
Publikováno v:
Basic Education College Magazine For Educational & Humanities Sciences; 2018, Issue 38, p731-757, 27p
Autor:
حنان قادري, أحمد قندوز
Publikováno v:
Revue Universitaire des Sciences Humaines et Sociales; 2018, Issue 34, p387-396, 10p
Autor:
Ali Knewr Hasan, Shatha Qasim Nafl
Publikováno v:
مجلة الآداب, Iss 111 (2015)
حاول الباحثان في هذه الدراسة تجريب (فاعليةاستراتيجيتي دورة التعلم المعدلة ((5ES والعصف الذهني في تحصيل طلاب معاهد اعداد المعلمين في مادة ا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e3f6da06426e463da8b8dcc313af89d6