Zobrazeno 1 - 10
of 92
pro vyhledávání: '"تلاميذ"'
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 48, Iss 48, Pp 538-563 (2024)
استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن برنامج تدريبي قائم علي الوظائف التنفيذية في تنمية الذاكرة المستقبلية لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية من
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fa46272aed864211917523d14550c8a7
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 48, Iss 48, Pp 643-666 (2024)
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي الفونولوجي لدى التلاميذ المعاقين فكريًا، من خلال تطبيقه على عينة قو
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/54133117d33f45d29247c5cb4858e9c7
Autor:
رحمة الباز
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 47, Iss 47, Pp 557-574 (2024)
المستخلص هدف البحث الحالي إلى: التعرف على برنامج تدريبي قائم على أنشطة التَّكامُل الحِسي للحد من اضطراب الحذف لدى تاميذ متلازمة داون، وا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03bed0454c7b49e0a3e99c25eda03c15
Autor:
شيماء سمير أنور حميدة حميدة
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 46, Iss 46, Pp 126-164 (2024)
هدفت الدراسة إلى تنمية المهارات الحسابية وجودة الحياة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي المعاقين ذهنيًا بمدارس التربية الفكرية، واشتملت
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7b86624dee8d4e3eb1474ca7b54cf1e5
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 46, Iss 46, Pp 372-393 (2024)
الهدف: هدف البحث تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.العينة : عينة عشوائية من تلاميذ الصف الثانى الإعدادى بمحافظ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7bb69beea98415c94b5c25702cd2f0f
Autor:
فریدون سعید, زياد عبد القادر
Publikováno v:
مجلة الرافدين للعلوم الرياضية, Vol 27, Iss 84, Pp 301-317 (2024)
هدف البحث الحالی الى التعرف إلى مستوى السلوک الصفی للمعلم لدى تلامیذ الصف الثامن للجنسین والمتعة بدرس التربیة الریاضیة والعلاقة بین کل م
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/82c5fb848de34b52b0742ff1e6c01d8f
Publikováno v:
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 40 (2024)
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع نظام التعليم عن بُعد وأثره في التحصيل الدراسي للتلاميذ الصم وضعاف السمع من وجهة نظر معلميهم( ) في المرح
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f7a07762a14d408c82efd4ebee0873c0
Autor:
اسراء خشمان
Publikováno v:
مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, Vol 20, Iss 1, Pp 79-101 (2024)
يهدف البحث التعرف على (أثر استراتيجية التعلم التخيلي في تنمية التفكير التحليلي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات). ولتح
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/685a0a05f3f14b05a6ef601f211d7939
Publikováno v:
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 45, Iss 45, Pp 602-626 (2024)
هدف البحث إلى إعداد تصور مقترح لتكييف مناهج العلوم لتلاميذ الدمج بالمرحلة الإبتدائية، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد قائمة معايير
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/227c92ea002b4f10b75c1591e453f8f4
Autor:
عبد الرحمن زيد عبده الحبيشي
Publikováno v:
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 39 (2024)
هدف هذا البحث إلى معرفة فاعلية برنامج قائم على التفكير المتشعب في تنمية مهارات القراءة الإبداعية والاتجاهات نحو القراءة لدى تلاميذ الصف
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ef93fe2126d4350bc1f0cf41e8920f5