Zobrazeno 1 - 10
of 131
pro vyhledávání: '"تعلیم و تربیت"'
Autor:
فاطمه اردو, الهه عرب زاده
Publikováno v:
مجله علوم تربیتی, Vol 31, Iss 1, Pp 241-258 (2024)
فرهنگ سازمانی مهمترین عنصری است که در هویت یک سازمان و در نهایت یک ملت تأثیرگذار است. در واقع هرچند جامعه از ابعاد دیگر قدرتمند باشد ولی بد
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4e44e3f578894177bac78ed400927ba7
Publikováno v:
مجله علوم تربیتی, Vol 31, Iss 1, Pp 191-208 (2024)
هدف پژوهش حاضر، نگاه تطبیقی به موقعیت مداری در تعلیم و تربیت است که از منظر جان دیویی و مبانی نظری سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش ایرا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab641d1d66a74e7895f52b114e85093f
Autor:
ندا محجل, محمد اصغری
Publikováno v:
پژوهشنامه فلسفه دین, Vol 22, Iss 1, Pp 43-58 (2024)
در این مقاله کوشیده‌ایم نشان دهیم که رویکرد پدیدارشناختی می‌تواند روشی مناسب برای تحلیل تجربه دینی در حیطه تعلیم و تربیت باشد. برای نشان
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c02b8201a6c542998703828f44a92495
Autor:
ناصر شیربگی, منا شیخله
Publikováno v:
مدیریت و برنامه‌ریزی در نظام‌های آموزشی, Vol 17, Iss 1, Pp 33-64 (2024)
هدف: رهبر مدرسه یک متغیر نیازمند تغییر در جهت بهبود نظام آموزشی شناخته می‌شود؛ لذا هدف کلی این پژوهش، شناسایی نشانگان الگوی رهبری تعلیم
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f9681b49cb36480aafab09d7e994d89b
Autor:
علی لطیفی
Publikováno v:
تربیت اسلامی, Vol 19, Iss 47, Pp 7-31 (2024)
هدف: یکی از مسئلههای مورد دغدغۀ معلمّان و مربیان این است که چگونه میتوانند در موقعیتهای عملی، از آموختههای نظری خود (که معمولاً کلّ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0725b371fd0846b8bff01f63dc6fa1c6
Publikováno v:
مجله علوم تربیتی, Vol 30, Iss 2, Pp 213-234 (2023)
تربیت فرهنگی در آماده‌سازی و توانمندی افراد برای دستیابی به اهداف فرهنگی و حرفه‌ای و شخصی و کسب هنجارهای اجتماعی بسیار مؤثر است و از طرف
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9dcf848f583d424aa7d2e8b0151c1fda
Publikováno v:
مجله علوم تربیتی, Vol 30, Iss 2, Pp 235-260 (2023)
جهان همواره در حال تغییر است و برای هماهنگی با این تغییرات باید یادگیرنده مادام‌العمر بود و تمایل طبیعی برای یادگیری به‌منظور تطبیق با ت
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e2368f45c014c928bc9f8d5ab0ccc8a
Autor:
آسیه ذبیح نیا
Publikováno v:
پژوهش‌های بین‌رشته‌ای ادبی, Vol 6, Iss 11, Pp 163-194 (2023)
مصلح الدین سعدی شیرازی(606 – 690ه.ق) از شاعران و نویسندگان ایرانی است که در باب آموزش مباحث اخلاقی سخن گفته و از جمله مربیان بزرگ اجتماعی است
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f99d26738d641bf98d3855d96f19547
Autor:
علیرضا مقدم
Publikováno v:
تربیت اسلامی, Vol 17, Iss 41, Pp 63-79 (2022)
ادبیات داستانی کودکان یکی از مؤثرترین اشکال تعلیم و تربیت غیررسمی است؛ که متأثر از ایدئولوژی و گفتمان‌های موجود برخی عناصر تربیتی را در
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f26f980fadf487e9836f6f7d20d9bed
Autor:
فروزان شریفی, هایده عاشوری
Publikováno v:
مدیریت و چشم انداز آموزش, Vol 4, Iss 1, Pp 90-107 (2022)
هدف تحقیق حاضر، بررسی میزان هویت و بهزیستی تحصیلی و نقش آن‌ها در کاهش اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان است. روش تحقیق به لحاظ ماهیت، توصیفی-ه
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/22d274c100664e42b6aadc9f70ff587c