Výsledky vyhledávání - "ایمنی‌شناسی"

Akademický článek

Publikováno v: پدافند غیرعامل, Vol 13, Iss 1, Pp 57-68 (2022)

اگروتروریسم در حوزه منابع طبیعی عمدتاً شامل استفاده از عوامـل بیولوژیـک مختلف از جمله قارچ، باکتری، ویروس و انـواع حشـرات، توسط گـروه‏ه

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a51b0d82cf6747ccad5cec334623cc46

Akademický článek

Publikováno v: مجله بهره‌برداری و پرورش آبزیان, Vol 11, Iss 1, Pp 81-95 (2022)

هدف از انجام این پژوهش، بکارگیری میکروبیوم غنی سازی شده با باکتریهای تجزیه کننده آمونیاک و نیتریت در سیستم مداربسته قزل‌آلای رنگین کمان

Externí odkaz: https://doaj.org/article/356cd1613cfb4c38a6608546f48c57b7

Akademický článek

Publikováno v: توسعه آموزش جندی‌شاپور, Vol 10, Iss 3, Pp 197-208 (2019)

کلاس معکوس یک مدل برنامه درسی مؤثر و پیشرفته است که سبب یادگیری با دوام و عمیق می‌گردد. این مطالعه برای ارزیابی درس ایمنی شناسی به روش کلا�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/690074bcb60a459996f248f1c05d497f

Akademický článek

Publikováno v: توسعه آموزش جندی‌شاپور, Vol 7, Iss 2, Pp 162-169 (2016)

ارزشیابی برنامه ی درسی توسط دانشجویان می تواند به عنوان یک روش ارزیابی مناسب در اثر بخشی و بهبود آموزش مؤثر باشد. این مطالعه با هدف بررسی د

Externí odkaz: https://doaj.org/article/fff092a8fac34ac682ccaee89706bc1d

Akademický článek

Publikováno v: توسعه آموزش جندی‌شاپور, Vol 5, Iss 1, Pp 73-79 (2014)

بررسی و ارزیابی هر گروه آموزشی از داشته ها و عملکرد خود در مسیر تکامل آموزشی و پژوهشی در پیش رو، می تواند در تشخیص کاستی ها و ضعف های احتمال

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0e5a2d3c32e4402d81e7665fbf4386d5

Publikováno v: توسعه آموزش جندی‌شاپور, Vol 10, Iss 3, Pp 197-208 (2019)

Publikováno v: توسعه آموزش جندی‌شاپور, Vol 7, Iss 2, Pp 162-169 (2016)

Publikováno v: توسعه آموزش جندی‌شاپور, Vol 5, Iss 1, Pp 73-79 (2014)

Vyhledávací nástroje: