Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"المعايير المهنية التخصصية"'
Publikováno v:
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 41 (2024)
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم الأداء التدريسي لمعلمي اللياقة والثقافة الصحية بالمرحلة الثانوية في ضوء المعايير المهنية التخصصية المرتبطة
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ae14005ac1d743f4805ddc368e4529e3
Publikováno v:
مجلة الدراسات التربویة والإنسانیة. 15:115-144
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7f629066a2acf4a147361e8109201009
https://doi.org/10.21608/jehs.2023.294031
https://doi.org/10.21608/jehs.2023.294031
Publikováno v:
مجلة القراءة والمعرفة. 23:75-132
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e0eced90815b0877fff69580a24e9356
https://doi.org/10.21608/mrk.2023.292336
https://doi.org/10.21608/mrk.2023.292336
Publikováno v:
التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة). 41:31-76
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::86c4e3da1c403115cefaff4de7fd37da
https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.255631
https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.255631
Autor:
وفهد بن عوض الحربي1, سعيد بن محمد الشمراني2 sshamrani@KSU.EDU.SA
Publikováno v:
Journal of Educational & Psychological Studies / Magallat Al-Dirasat Al-Tarbawiyyat Wa-Al-Bafsiyyat. apr2017, Vol. 11 Issue 2, p370-389. 20p.
Autor:
Jawaher AlBedayr
Publikováno v:
Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning. 4
This study aimed to explore the teaching beliefs of Arabic teachers and their practice of teaching elementary pupils in the light of specialized professional standards in the context of virtual classes. To achieve the data, the researcher used semi-r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9a7bc5d25fcb5baaa313d1628ce9c100
https://doi.org/10.18860/ijazarabi.v4i3.13182
https://doi.org/10.18860/ijazarabi.v4i3.13182
Autor:
Murad Salem Al-Balawi
Publikováno v:
مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5
The study aimed to reveal the degree of commitment of physics teachers in Tabuk region to the specialized professional standards, and to achieve the objectives of the study, the researcher used the quantitative and qualitative approach and the tool w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1795181ba95c63e45bfc8f1ec108a35d
https://doi.org/10.26389/ajsrp.r200720
https://doi.org/10.26389/ajsrp.r200720
Autor:
سعيد علي الكرمي, عبد الله بن علي آ
Publikováno v:
King Khalid University Journal of Educational Sciences; Oct2022, Vol. 9 Issue 5, p106-134, 29p
Autor:
نهى بنت ناصر بن ع, إبراهيم بن محمد ب
Publikováno v:
International Journal for Research & Educational Development; 2023 Supplement, p1-16, 16p
Autor:
جبر بن محمد بن الجبر, حسين عوض الأسمري
Publikováno v:
Journal of Educational & Psychological Sciences; Oct2019, Vol. 3 Issue 25, p1-25, 25p