Zobrazeno 1 - 10 of 22 pro vyhledávání: '"ارزیابی وضعیت آموزشی"'
1
Akademický článek
بررسی روند عملکرد دانشجویان در آزمون علوم پایه دانشگاه علوم پزشکی سمنان، طی ده سال تحصیلی (89-1380)
Autor: سمیرا مهرعلی زاده, حامد رضایی, علیرضا دهدشتی, سجاد حشمتی فر
Publikováno v: توسعه آموزش جندی‌شاپور, Vol 5, Iss 4, Pp 314-320 (2015)
دوره ی علوم پایه، با توجه به نقش آن در پایه ی علمی دانشجوی پزشکی و تأثیر آن در مقاطع بالاتر و حتی آینده ی شغلی پزشکان آینده ی کشور بسیار با ا
Externí odkaz: https://doaj.org/article/be267010698746b0b5ba20638ad407c5
Zobrazit plný text záznamu
2
بررسی روند عملکرد دانشجویان در آزمون علوم پایه دانشگاه علوم پزشکی سمنان، طی ده سال تحصیلی (89-1380)
Publikováno v: توسعه آموزش جندی‌شاپور, Vol 5, Iss 4, Pp 314-320 (2015)
دوره ی علوم پایه، با توجه به نقش آن در پایه ی علمی دانشجوی پزشکی و تأثیر آن در مقاطع بالاتر و حتی آینده ی شغلی پزشکان آینده ی کشور بسیار با ا
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::e5d5ee1aa05689fe8aa74395694ad374
http://journals.ajums.ac.ir/article_79716_26fa2e0303e30814652946fd5003746d.pdf
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
بررسی شاخصهای ارزیابی کیفیت آموزش الکترونیکی: مرور روایتی.
Autor: فاطمه صادقی1, سمیه فضائلی2, خلیل کیمیافر3, فاطمه عامری3, مرضیه معراجی2 MerajiM1@mums.ac.ir
Publikováno v: Journal of Medical Education & Development. Winter2024, Vol. 18 Issue 4, p640-654. 15p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
شناسایی و تحلیل فرصتها و چالشهای آموزش مجازی از منظر دانشجویان .
Autor: مرضیه ابراهیمی1 ma_ebrahimi@sbu.ac.ir, فرشته عالیشاه2 fereshtealishah@gmail.com, فاطمه زمانیپور3 f.zamanipour@gmail.com
Publikováno v: New Educational Approaches. Autumn/Winter2022, Vol. 16 Issue 2, p15-32. 18p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
رویکردی جایگزین برای ارزیابی کیفیت در آموزش مهندسی: پیمایش مواجهه دانشجویان با زندگی دانشگاهی (Persian)
Autor: رضا منیعی
Publikováno v: Iranian Journal of Engineering Education; 2024 Special Issue, Vol. 25, p1-20, 20p
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
بررسی عوامل استرسزای آموزش بالینی، از دیدگاه دانشجویان دانشکدة پیراپزشکی فردوس
Autor: ملیحه داودی1, هادی احمدی چناری1 davoudim891@yahoo.com, الناز یزدانپرست1, ساجده حسینی2
Publikováno v: Journal of Education & Ethics in Nursing. Fall/Winter2019, Vol. 8 Issue 3/4, p8-15. 8p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje