Zobrazeno 1 - 10
of 212
pro vyhledávání: '"ادبیات تعلیمی"'
Autor:
منصوره شهریاری
Publikováno v:
Iranian Studies / Pizhūhish/hā-yi Īrānshināsī; Sep2024, Vol. 14 Issue 2, p81-100, 20p
Autor:
مرجان علی اکبرزاده زهتاب, حسین یزدانی
Publikováno v:
پژوهشهای بینرشتهای ادبی, Vol 6, Iss 11, Pp 350-398 (2023)
چکیدهسعدی در بوستان، به مفاهیمی توصیه دارد که با علم مددکاری اجتماعی امروزی در پیوندی تنگاتنگ است. از دیگرسوی نظریۀ سعادت فارابی (259هـ ق-339
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/70f16fc2e17447569b8747b70bb5ceaa
Autor:
حسین قاسمی زاده, خدابخش اسداللهی
Publikováno v:
نقد تحلیل و زیبایی شناسی متون, Vol 5, Iss 3, Pp 48-61 (2022)
ادبیات تعلیمی، یکی از مهمترین انواع ادبی در ادبیات ملل مختلف و به ویژه ایران است. استاد مسلط تعلیم و تربیت در ادبیات فارسی، سعدی است که ا
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f61a298fb4847529c338f3f7c6d49ea
Autor:
بهمن علامی
Publikováno v:
نقد تحلیل و زیبایی شناسی متون, Vol 2, Iss 4, Pp 45-72 (2020)
در پژوهش حاضر به بررسی انعکاس مولفههای اخلاقی در شعر یکی از شاعران دورة صفوی پرداخته میشود. مهری عرب از شمار مهاجرانی است که در سدة یاز
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8cc0f37a263843ddba68a1bc4dafdab0
Publikováno v:
Naqd-i Zabān va Adabīyyāt-i Khārijī, Vol 6, Iss 2 (2016)
The present study endeavored to see whether or not employing personification in the process of L2 English via mobile-game (m-game) has any significant effect on Iranian adolescents' vocabulary learning. The effect of groups' make-up in the virtual wo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03ff8c329b534b0a93448032bfbb5b76
Autor:
رنا الشهري
Publikováno v:
Journal of Special Education & Rehabilitation (2314-8608); Nov2024, Vol. 18 Issue 65, Part 2, p1-28, 28p
Autor:
Mustafa Alastal, Ahmad Yahia
Publikováno v:
Jerash Journal for Research & Studies; Jul2022, Vol. 23 Issue 2, Part B, p5177-5190, 14p
Autor:
خدیجه پرستش1 parasteshk@yahoo.com, احمد رضی2 razi@guilan.ac.ir, عیرضا نیکویی3 nikouei@guilan.ac.ir
Publikováno v:
Textual Criticism of Persian Literature. Autumn2024, Vol. 16 Issue 3, p1-20. 23p.
Autor:
هاني سليمان داود1
Publikováno v:
Journal of Education - Sohag University. Sep2024, Vol. 124 Issue 125, p991-1089. 99p.
Autor:
مریم کسائی1 maryamkasaiy64@yahoo.com
Publikováno v:
Textual Criticism of Persian Literature. Summer2024, Vol. 16 Issue 2, p78-94. 19p.