The effectiveness of a learning strategy and practice arrangements on the acquisition of closed motor skills in children with learning disabilities / ההשפעה של אסטרטגיית למידה ודרכי למידה על רכישה של מיומנויות מוטוריות סגורות בקרב תלמידים עם לקויות למידה – מחקר ראשוני

Autor: שחף, מירי, לידור, רוני, Shachaf, M., Lidor, R.

Publikováno v: Movement: Journal of Physical Education & Sport Sciences / בתנועה: כתב-עת למדעי החינוך הגופני והספורט, 2018 Jan 01. 11(4), 465-486.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/26623479