מידת יעילותן של תוכניות החינוך המיוחד — אסטרטגיות אמפיריות לשם הקצאת משאבים יעילה

Autor: גרבר, הוווארד ל., מקאינרני, מוריס, ולו, רג'ה, Garber, Howard L., McInerney, Maurice, Velu, Raja

Publikováno v: ISER: Issues in Special Education & Rehabilitation / סחי''ש: סוגיות בחינוך מיוחד ובשיקום, 1994 Jan 01. 9(1), 88-98.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/23453058