ДОМІНУВАННЯ ІНТЕГРАЦІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ

Autor: M. Ivanchuk

Publikováno v: Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action; No. 24 (2021); 224-236
Естетика і етика педагогічної дії; № 24 (2021); 224-236

The article theoretically substantiates the transition to an integrated educational process in primary school due to its modernization, primary school children’s psychophysiological characteristics, the integrity of their worldview, and socio-cultu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc45cc622d99d831624682618bf1e169
http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/255934