Zobrazeno 1 - 10
of 82
pro vyhledávání: '"эмоциональная компетентность"'
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 1, Pp 155-161 (2022)
В профессиональной деятельности педагогу необходимо выстраивать эффективную коммуникацию с детьми и родителями, при этом эффективно у
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96f7fa5230124da0ba4949982aff0e7c
Publikováno v:
Российский психологический журнал, Vol 16, Iss 4, Pp 56-73 (2020)
Introduction. The concept of three roles of the organizer of group work (facilitator, mediator, and moderator) underlies the FaMeMo Inventory, which expands our understanding of the psychology of leadership. This study aims at developing and testing
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c5961806a8f44a4585d1cc14f1166b89
Publikováno v:
Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 9, Iss 10, Pp 65-76 (2018)
The article presents the results of a study of the aggressive behavior of children of primary school age. The aim of the work is to analyze the psychological characteristics of various forms of manifestation of aggression. At the first stage, three g
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e750c3985d654f1c825acd140c1a94a1
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА КАК ФАКТОР УСПЕШНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА
Аннотация. Статья посвящена определению основного содержания, сущности эмоциональной компетентности педагога, способной привести его
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6cb424a4664d7e1715103fda0d7208f7
Autor:
Nadezhda A. Babaeva
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 87-93
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 87-93
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 87-93
В статье раскрывается соотношение понятий эмоционального интеллекта и эмоциональной компетентности. Обозначены основные методологич
Publikováno v:
Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 185-189
Психология личностного взаимодействия в современном обществе; 185-189
Психология личностного взаимодействия в современном обществе; 185-189
В статье актуализируется проблема развития эмоциональной компетентности студентов-психологов в процессе социального взаимодействия
Autor:
Kristina Sergeevna Tarasova
Publikováno v:
Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 0, Iss 4, Pp 188-202 (2016)
Цель. В статье рассматривается тема развития социо – эмоциональной компетентности (СЭК) в младшем школьном возрасте, актуальная как для
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e60a8711a0f34ffaa9e18a7e5902d350
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 1, Pp 155-161 (2022)
В профессиональной деятельности педагогу необходимо выстраивать эффективную коммуникацию с детьми и родителями, при этом эффективно у
Publikováno v:
Pedagogy, Psychology, Society; 302-309
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 302-309
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 302-309
В статье рассматриваются результаты изучения эмоциональной компетентности родителей младших школьников. Выделена структура, критерии
Publikováno v:
PSYCHOLOGY AND SOCIAL WORK; No. 1(53) (2021); 9-25
Психология и социальная работа; № 1(53) (2021); 9-25
Психологія та соціальна робота; № 1(53) (2021); 9-25
Психология и социальная работа; № 1(53) (2021); 9-25
Психологія та соціальна робота; № 1(53) (2021); 9-25
In the article an author is carry out the short analysis of psychologicalsources from the study of problem of emotional intellect. On the basisof theoretical analysis generalized given in relation to the features ofemotional intellect, that includes