Zobrazeno 1 - 10
of 231
pro vyhledávání: '"целостный"'
Autor:
Raisa A. Zayakina, Mark V. Romm
Publikováno v:
Высшее образование в России, Vol 0, Iss 4, Pp 118-124 (2022)
The article discusses the problems of effectiveness of established network relations and communication in tertiary education are discussed. The university’s role in academic and professional network functioning is analyzed in detail. There are give
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e9d6ae419c7a4a0e9a11ecac9e715b82
Autor:
Андрей Юрьевич Мошин
Publikováno v:
В центре экономики, Vol 4, Iss 1 (2023)
В работе представлено исследование особенностей инновационного развития промышленных предприятий, отличающихся необходимостью посто
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3d6cd45acea940718af9d0595b394a7c
Autor:
N. K. Chapaev, M. A. Choshanov
Publikováno v:
Obrazovanie i Nauka, Vol 0, Iss 1, Pp 25-62 (2017)
Introduction. The relevance of the problem under study is caused by the contradiction between the necessity of fundamentalization of education, raising it to the level of the requirements of integral human development and the deepening disintegration
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a9b3ee1ad5b4f1b92bcd6d4e1904872
В статье рассматривается современное состояние системы подготовки преподавателей русского языка в Китае. Актуальность исследуемой пр
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::29516351b57a9459d763616dc1e601fb
Publikováno v:
Science and Education, Vol 2, Iss 12, Pp 816-823 (2021)
В данной статье раскрываются вопросы теоретического обоснования предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) в образовательных
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::9c417b809cb63fa0f3ede4e0040531e2
https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/2246
https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/2246
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 4, Pp 62-68 (2015)
Исследуется проблема эффективной профессиональной подготовки рабочих кадров, специалистов среднего звена для предприятий швейной отр
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/590d2ae1476c4efaa9cd72697e9b4e10
Целью исследования является обоснование возможностей и определение условий использования славянских мифов и легенд как средства цело
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::640d8c9e33b447357e5c58c979fdf94c
Publikováno v:
Theory and practice of social systems management; No. 2 (2022): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 48-61
Теория и практика управления социальными системами; № 2 (2022): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 48-61
Теорія і практика управління соціальними системами; № 2 (2022): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 48-61
Теория и практика управления социальными системами; № 2 (2022): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 48-61
Теорія і практика управління соціальними системами; № 2 (2022): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 48-61
The article deals with teaching grammar in Ukrainian education community. Students start learning grammar at secondary, sometimes even at primary schools, and continue acquiring it while studying at institutions of higher education. However, qualitat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::a3abc5f8579a17b521fd49654e73ba52
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/260366
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/260366
Publikováno v:
New Collegium; Vol. 1 No. 107 (2022): New Collegium; 77-84
Новый Коллегиум; Том 1 № 107 (2022): Новый Коллегиум; 77-84
Новий Колегіум; Том 1 № 107 (2022): Новий Колегіум; 77-84
Новый Коллегиум; Том 1 № 107 (2022): Новый Коллегиум; 77-84
Новий Колегіум; Том 1 № 107 (2022): Новий Колегіум; 77-84
It has been identified that the holistic approach is the fundamental feature of teaching the native language in Waldorf school. According to the holistic approach, person's mental structure is manifested in the unity of mental activity, emotional-sen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::8bee3cca037f15886e4c86bcc4e2089e
http://newcollegium.nure.ua/article/view/270648
http://newcollegium.nure.ua/article/view/270648
Autor:
T V Vorontsova, O A Kotova
Publikováno v:
RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 3, Pp 111-115 (2013)
The paper analyzes the historical theory of education. It addresses the linkages between learning and educational processes, as well as a generalized structure of the process of education in the modern educational institutions.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6dd618ad619424fa1a34df94427eedf