Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"формування навичок"'
Autor:
Наталія НАЗАРЕНКО, Олександра ІСЛАМОВА
Publikováno v:
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 29, Iss 2, Pp 426-442 (2022)
У статті досліджено проблему навчання майбутніх прикордонників-перекладачів письмового перекладу та розроблено комплекс вправ. Визна
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1d269b8236b84be9b4423794f937ff30
Autor:
Олена Семеніхіна, Марина Друшляк
Publikováno v:
Фізико-математична освіта, Vol 34, Iss 2, Pp 38-42 (2022)
Формулювання проблеми. Розвиток інформаційних технологій і засобів зумовив появу спеціалізованого програмного забезпечення математи
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b38f70c77ed844c093c9206bc1c52a96
Autor:
Л. М. Черноватий
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 94, Iss 2, Pp 19-26 (2018)
Запропоновано підхід до розробки загальної моделі системи вправ і завдань для навчання перекладу, типологія яких ґрунтується на їх роз
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8fe83c56996c41cda6cb8752793d87e7
Autor:
Hanna V. Skrypka
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 54, Iss 4, Pp 99-107 (2016)
У статті наведені рекомендації для вчителів-предметників щодо використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій з метою фо
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7e7f63df066e4a10957b5254822392c6
Навчальний посібник «Методика навчання іноземних мов» укладений для здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рі
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bacecb9ae085ffde44b5b0045a6964fc
Навчальний посібник «Методика навчання іноземних мов» укладений для здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рі
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8a70741be8c3f7c3bfa08b17d314aa43
Autor:
А. С. Ольховська
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 77, Iss 1, Pp 47-55 (2014)
У статті представлено систему вправ для навчання майбутніх філологів двостороннього синхронного перекладу, що складається із трьох пі
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/195bce88e5ff4a0b83234561eef61102
Publikováno v:
Vìsnik KNLU. Serìâ “Psihologìâ ta pedagogìka” / Visnyk KNLU. Series "Pedagogy and Psychology"; № 31 (2019); 87-94
ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; № 31 (2019): ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ Серія Педагогіка та психологія; 87-94
ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; № 31 (2019): ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ Серія Педагогіка та психологія; 87-94
Статтю присвячено проблемі навчання майбутніх філологів-германістів письмового перекладу. Проаналізовано наявні наукові дослідження
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::5966df1126e1356b75366fe268ef7118
http://visnyk-pedagogy.knlu.edu.ua/article/view/193870
http://visnyk-pedagogy.knlu.edu.ua/article/view/193870
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 94, Iss 2, Pp 19-26 (2018)
Запропоновано підхід до розробки загальної моделі системи вправ і завдань для навчання перекладу, типологія яких ґрунтується на їх роз
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::04a0a37f6354376aedeca3fe35d7a7dd
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/132631
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/132631
Publikováno v:
Наукові записки; № 138: Наукові записки; 192-198
Лексичні навички слід розглядати як невід’ємний компонент змісту навчання іноземної мови. Використання нових фразеологічних одиниць
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::a15c57169b90f2a17cd14e5ce1896c73
http://nz.npu.edu.ua/article/view/179012
http://nz.npu.edu.ua/article/view/179012