Mekhanizmy formirovaniia disgrafii u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Autor: Sabina I. Tazhetdinova

Publikováno v: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 97-100
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 97-100

В статье рассматриваются компоненты, входящие в структуру формирования нарушений письменной речи младших школьников с задержкой психи

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d0d8e4b7c8e9a5bf39c12d1dd7caad6d
https://phsreda.com/article/106061/discussion_platform