Zobrazeno 1 - 10
of 154
pro vyhledávání: '"фонематический слух"'
Autor:
VERAKSA ALEKSANDER N. / ВЕРАКСА А.Н., BUKHALENKOVA DARIA A. / БУХАЛЕНКОВА Д.А., CHICHININA ELENA A. / ЧИЧИНИНА Е.А., KALIMULLIN AYDAR M. / КАЛИМУЛЛИН А.М., OSHCHEPKOVA EKATERINA S. / ОЩЕПКОВА Е.С., SHATSKAYA ARINA N. / ШАТСКАЯ А.Н., ZINCHENKO YURY P. / ЗИНЧЕНКО Ю.П.
Publikováno v:
Наука телевидения, Vol 20, Iss 1, Pp 171-215 (2024)
Today, preschoolers actively use digital devices. Therefore, we investigated how digital devices potentially affect significant predictors of preschoolers’ social-emotional and cognitive development, executive functions, and speech. The results ob
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/246864d591184a84a120a6e629b6ec4a
Autor:
Шишлянникова Нина Петровна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 5, Pp 9-15 (2020)
Обозначена проблема формирования первоначальных навыков чтения и письма в период обучения грамоте первоклассников, связанная с несоот
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/29acfaf4222d44748ed7e2ef1ee4ea41
Autor:
Xinxing He
Publikováno v:
Russian Language Studies, Vol 16, Iss 3, Pp 344-358 (2018)
This article presents the results of a comparative analysis of two phonetic systems and the experimental data obtained in monitoring phonetic skills and phonematic hearing of Chinese students of preparatory faculty, philological faculty (bachelors),
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b2e2b951add4a83b51a13809e5c668a
Publikováno v:
Pedagogy and psychology: development prospects; 178-181
Педагогика и психология: перспективы развития; 178-181
Педагогика и психология: перспективы развития; 178-181
Данная разработка будет интересна логопедам для проведения обследования и диагностики как детей с фонетико-фонематическим недоразвит
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::1add4d337d211a0ec4b3d09ca336c3e4
https://interactive-plus.ru/article/559663/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/559663/discussion_platform
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 200-202
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 200-202
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 200-202
Овладение звуковой системой речи является основой для овладения языком, как основным средством общения. В статье рассмотрено, как в ран
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9b011b69d57eb13eb5b011a475d194e7
https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=105973
https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=105973
Autor:
Olesia A. Bukina
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 130-132
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 130-132
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 130-132
Статья посвящена профилактики и коррекции фонематического слуха у детей с легкой степенью умственной отсталостью в начальной школе. Оп
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::185482b6959fbef686f3185ef117ec9f
https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=105764
https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=105764
Autor:
Daniil E. Shelopugin, Galina V. Mitina
Publikováno v:
Pedagogy, Psychology, Society; 153-159
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 153-159
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 153-159
В статье раскрывается одна из проблем подготовки ребенка к школе – учить ребенка читать или не учить. В статье раскрываются факторы, обе
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::55a5f0f9f9dc16b6b648f190ded89947
https://phsreda.com/article/105774/discussion_platform
https://phsreda.com/article/105774/discussion_platform
Publikováno v:
Pedagogical excellence and pedagogical technologies
Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии
Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии
В статье рассматриваются приемы, повышающие умственное и нравственное развитие учащихся начальной школы. Авторы статьи приводят приме
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::e9b496be05c6ceff54a5a33cf4c79ea8
https://interactive-plus.ru/article/559174/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/559174/discussion_platform
Autor:
Karakulova, E. V.
В статье рассматриваются типичные дисграфические ошибки у обучающихся 3-х классов. Writing and reading disabilities continue to be socially significant problems, as they negatively
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::8aedee2cd9fd437b1ed793a69d955954
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17572
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17572
Autor:
Filatova, I. A.
В статье рассмотрены механизмы нарушения речи у детей с нарушениями артикуляционного аппарата, показана роль артикуляции и речевых кин
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::d2bf0fdfca58fa5a2fbdf3ab228fa834
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17579
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17579