Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"фонематический анализ"'
Autor:
Karakulova, E. V.
В статье рассматриваются типичные дисграфические ошибки у обучающихся 3-х классов. Writing and reading disabilities continue to be socially significant problems, as they negatively
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::8aedee2cd9fd437b1ed793a69d955954
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17572
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17572
Autor:
Filatova, I. A.
В статье рассмотрены механизмы нарушения речи у детей с нарушениями артикуляционного аппарата, показана роль артикуляции и речевых кин
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::d2bf0fdfca58fa5a2fbdf3ab228fa834
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17579
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17579
Autor:
Филатова И. А.
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению формирования фонематического анализа и синтеза у детей старшего дошкольного воз
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::8edccc18b297996f57f863a39df243d9
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17275
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17275
Autor:
Evgeniia S. Galtseva
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 17-20
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 17-20
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 17-20
В данной статье дается характеристика фонематического анализа и синтеза, приводятся особенности их формирования у детей 5,5–6 лет с ЗПР.
Данная статья рассматривает проблему особенностей развития фонематических процессов у детей дошкольного возраста с общим недоразвити
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b8ffc840d1545e0bbc0081c2d546d81f
В статье рассматриваются проблемы обучения детей с нарушениями речи средствами альтернативной и дополнительной коммуникации.
Специ
Специ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::432b22c1acabdb2bd18ff290174eab06
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10093
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10093
В статье рассматриваются проблемы обучения детей с нарушениями речи средствами альтернативной и дополнительной коммуникации.
Специ
Специ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::be77076a8cde9cf59c7e4740bc9dc48e
Autor:
Khaertdinova Irina Adgamovna
Publikováno v:
Upbringing and education: theory, methods and practice
Воспитание и обучение: теория, методика и практика
Воспитание и обучение: теория, методика и практика
в статье раскрываются особенности, основные этапы формирования и развития фонематического анализа и синтеза при коррекции нарушений п
Publikováno v:
Education and science in the modern context
Образование и наука в современных реалиях
Образование и наука в современных реалиях
в статье рассматриваются современные подходы к изучению и коррекции нарушений фонематического слуха у детей с ФФН. Описаны также неско
В статье рассматриваются проблемы обучения детей с нарушениями речи средствами альтернативной и дополнительной коммуникации.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep::0cc90d9a6de7fe7b061a5f7868c1d878
https://openrepository.ru/article?id=783376
https://openrepository.ru/article?id=783376