Zobrazeno 1 - 10
of 5 931
pro vyhledávání: '"фгос"'
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 1, Pp 143-151 (2021)
Рассматривается вопрос представлений педагогов образовательных учреждений о роли школьного психолога в современном образовательном
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7f0c06e7c704bbcad42c679de36711b
Publikováno v:
Relevant lines of scientific research: theory and practice
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития
Статья посвящена особенностям реализации системно-деятельностного подхода в начальной школе в условиях ФГОС.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::8bd3eb634b4371acb808e6a9d4e6c911
https://interactive-plus.ru/article/560062/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/560062/discussion_platform
Publikováno v:
Relevant lines of scientific research: theory and practice; 65-67
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 65-67
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 65-67
Авторы статьи отмечают, что функциональная грамотность в современных реалиях эта обязательная составляющая часть обучения, обеспечива
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::33b928edff5e61eec96245ebc2ad0c65
https://interactive-plus.ru/article/560112/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/560112/discussion_platform
Publikováno v:
Вестник музыкальной науки, Vol 2020, Iss 3 (29), Pp 171-184 (2020)
Статья посвящена разработке модели формирования коммуникативной компетенции у студентов художественного вуза. Рассмотрены и подробно
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e742e74c7d34736941cd448febbe129
В статье рассматриваются вопросы, связанные с реализацией обновленного ФГОС ООО, раскрыты проблемы, которые возникают у учителей гуман
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fc74e1f50f111b5eba9099d2170d5df5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Пьяных Елена Георгиевна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 9-19 (2019)
Рассматривается опыт физико-математического факультета ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» по разработке
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee68a046ff464657a28897e8156d5248
Publikováno v:
Pedagogy and psychology: development prospects
Педагогика и психология: перспективы развития
Педагогика и психология: перспективы развития
В статье описываются некоторые моменты организации дополнительных образовательных услуг в дошкольных образовательных организациях.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::1cbbfe9f4e934b825a6654996d1a8424
https://interactive-plus.ru/article/558695/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/558695/discussion_platform
Publikováno v:
A breakthrough in science: development strategies
Новое слово в науке: стратегии развития
Новое слово в науке: стратегии развития
В статье рассмотрены теоретические аспекты музыкального воспитания детей дошкольного возраста в совокупности таких средств, как слуша
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::88f95a3992d21e64c42de1752949b145
https://interactive-plus.ru/article/558586/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/558586/discussion_platform
Publikováno v:
Relevant lines of scientific research: theory and practice
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития
В статье раскрываются особенности организации внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС. Авторы отмечают, что внеурочная проек
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::90627238b2da5b001bb639eceef739ec
https://interactive-plus.ru/article/558254/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/558254/discussion_platform