COURSE CONTENT DEVELOPMENT FOR BLENDED LEARNING OF FOREIGN LANGUAGE FOR SPECIFIC PURPOSES

Autor: Оксана Мусійовська

Publikováno v: Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 3, Pp 149-156 (2015)

Nowadays there are many multimedia courses designed to study foreign languages, but their quality is not always relevant to the needs of university education. In terms of blended learning the content of a foreign language course has to meet certain r

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b7b511e7450e4a819d67fbfd59425d3c

Мотивация как основа формирования профессиональной языковой компетенции будущих разведчиков ВСУ

Publikováno v: Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 3(89) (2017); 116-120
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 3(89) (2017); 116-120
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 3(89) (2017); 116-120
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 3(89) (2017); 116-120

The paper highlights the main motivation aspects of military highly specialized language training of future intelligence officers of Ukrainian Armed Forces. The motivation resources for forming the professional foreign language competence of military

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::f88a98fba14de061157320ef0732ed9d
http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/246804

Training is a mean of development communication features of future lawers

Publikováno v: Наукові записки; № 147; 100-106
Naukovi zapysky; No. 147; 100-106

In article the problem of use of game technologies during the professional training of the future experts-legal experts is stated. essence of interactive training is considered, in particular, the example of practical training on legal rhetoric and s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::961855b8928665d6e1fc7e72af381b20
http://nz.npu.edu.ua/article/view/244229

Створення контенту курсу комбінованого навчання іншомовної фахової комунікації

Publikováno v: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 3 (2015): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 149-156
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 3 (2015): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 149-156

Показано, що якісні характеристики навчального контенту багатьох мультимедійних курсів іноземних мов не завжди відповідають потребам

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn23116382::5f29ce4e2671c4a90a276d7b84a59b7f
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61964

Контрольовані мови і рестрикція технічного тексту

Сучасне багатомовне суспільство потребує ефективної фахової комунікації. З цією метою в документах можуть використовуватись різного т

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3614::f3a6f89399a2513317cb14bf867ddc1f
http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/352