Výsledky vyhledávání - "фармацевтична освіта"

ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ В МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ РІЗНИХ ГАЛУЗЕЙ ЗНАНЬ: ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ПІДХІД

Publikováno v: Youth & market; No. 3/211 (2023); 129-133
Молодь і ринок; № 3/211 (2023); 129-133

The article substantiates the effectiveness of the application of a differentiated approach to the formation of emotional intelligence of future specialists in the fields of media education, pharmaceutical education and educational management. A conc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::13de7753a08d654ffa72939284298b7f
http://mir.dspu.edu.ua/article/view/277564

Zobrazit plný text záznamu

ОКРЕМІ АСПЕКТИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ОСВІТИ: ДОСВІД ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ

Publikováno v: Youth & market; No. 2/210 (2023); 104-108
Молодь і ринок; № 2/210 (2023); 104-108

The article highlights the issue of using the experience of Great Britain to ensure the quality of pharmaceutical education. The legislative and regulatory framework for ensuring the quality of higher pharmaceutical education, in particular the stand

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::53d34fbb399d3cf9dd87cbae01404468
http://mir.dspu.edu.ua/article/view/276112

Zobrazit plný text záznamu

Оцінка обізнаності українських студентів-фармацевтів з проблемою раціонального використання ліків

Publikováno v: Вісник фармації; Том 105 № 1 (2023); 82-92
News of Pharmacy; Vol. 105 No. 1 (2023); 82-92
Вестник фармации; Том 105 № 1 (2023); 82-92

Aim. To study the awareness of graduate pharmacy students with the concept of the “rational use of medicines” and related issues. Materials and methods. A questionnaire survey of 172 graduate students was conducted at the National University of P

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::675c929cdc89695952d6e94a417199bf
http://nphj.nuph.edu.ua/article/view/266221

Zobrazit plný text záznamu

МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ І ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ У ВИКЛАДАННІ ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ХІМІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ»ФАРМАЦІЯ, ПРОМИСЛОВА ФАРМАЦІЯ»

Publikováno v: НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; Том 73 № 4 (2022): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 54-60
Continuing Professional Education: Theory and Practice; Vol. 73 No. 4 (2022): Continuing Professional Education: Theory and Practice; 54-60

Актуальність наукової теми ґрунтується на пошуку та вирішенні проблем підбору та удосконалення методики організації і проведення лабо

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::097db533d6d57afa1fc0240a773c02e2
http://npo.kubg.edu.ua/article/view/268027

Zobrazit plný text záznamu

ІСТОРИЧНИЙ ГЕНЕЗИС СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЇ «МЕДИЧНИЙ ПРЕДСТАВНИК» В УКРАЇНІ

Publikováno v: Професійна педагогіка, Vol 1, Iss 22 (2021)

The relevance of the study is due to the need to regulate at the state level the training of medical representatives of pharmaceutical companies as key figures in the domestic pharmaceutical market in the system of formal, non-formal and informal edu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::402d862bcd2f62232e6cad42f352e0b5
https://doi.org/10.32835/2707-3092.2021.22.13-22

Zobrazit plný text záznamu

MASTER CLASS APPLICATION OF A COMPLEX OF APPROPRIATE PHARMACEUTICAL PRACTICES IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE MASTERS OF PHARMACY

Autor: L. Konovalova, G. Voskoboynikova, V. Dovzhuk

Publikováno v: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 26 (2020); 38-42
Витоки педагогічної майстерності; № 26 (2020); 38-42

The article reveals the theoretical justification and methodological principles of designing a master class on the application of a set of good pharmaceutical practices in the training of future masters of pharmacy in higher education. It is determin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ce47850f20bf32f4a1905c4f1ad6e16
https://doi.org/10.33989/2075-146x.2020.26.227432

Zobrazit plný text záznamu

Pharmaceutical education in Ukraine: the analytical review of curricula for training of the pharmaceutical personnel in the XX-th century

Publikováno v: Социальная фармация в здравоохранении; Том 8 № 1 (2022); 3-10
Соціальна фармація в охороні здоров’я; Том 8 № 1 (2022); 3-10
Social Pharmacy in Health Care; Vol. 8 No. 1 (2022); 3-10

Aim. To study the curricula of pharmacy specialists of the last century, determine the features of the content of pharmaceutical education at different stages of the development of society and identify appropriate patterns and trends, analyze leading

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::6e49caea8a582e456f0ce60561847582
http://sphhcj.nuph.edu.ua/article/view/257297

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти в Україні (ХІХ – поч. ХХ ст.)

Autor: Тетяна Лутаєва

Publikováno v: Педагогічний дискурс, Iss 15, Pp 421-427 (2013)

У статті подається історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів вітчизняної медичної та фармацевтично

Externí odkaz: https://doaj.org/article/639e77805fc64fe893345085e3f4c915

Zobrazit plný text záznamu

INTEGRATION ASPECTS OF PROFESSIONAL TRAINING AND FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE MASTERS OF PHARMACY AT THE UNIVERSITY EDUCATION OF EUROPEAN UNION COUNTRIES AND UKRAINE

Autor: V. Dovdguk

Publikováno v: Pedagogical Sciences; No. 75-76 (2020); 85-91
Педагогічні науки; № 75-76 (2020); 85-91

The scientific article on the basis of the theoretical analysis of European integration processes in the universities of the European Union identifies the integration aspects and their impact on the system of professional training of masters of pharm

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8ff508d2331221611b409420df1e8047
https://doi.org/10.33989/2524-2474.2020.75-76.226384

Zobrazit plný text záznamu

Технології дистанційного навчання на післядипломному етапі професійного розвитку фахівців фармації

Publikováno v: Current issues in pharmacy and medicine: science and practice; Vol. 14 No. 2 (2021); 239-244
Актуальные вопросы фармацевтической и медицинской науки и практики; Том 14 № 2 (2021); 239-244
Актуальні питання фармацевтичної та медичної науки та практики; Том 14 № 2 (2021); 239-244

Today, pharmaceutical education has to respond flexibly, dynamically and adequately to social transformations by developing new educational services, teaching technologies and organizing the training process. In response to the demand of the time, po

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::3c7a868ce9b1c3f5acdabaff07ec48fd
http://pharmed.zsmu.edu.ua/article/view/233105

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání