Vozmozhnosti spetsial'nykh distsiplin dlia formirovaniia kriticheskogo myshleniia budushchikh uchitelei-defektologov kak sredstva obespecheniia informatsionno-psikhologicheskoi bezopasnosti

Autor: Oksana I. Kokoreva

Publikováno v: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 144-147
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 144-147

В статье рассматривается необходимость овладения средствами защиты от негативных информационных воздействий выпускниками педагогиче

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b6fab93afad3fd1db4b501712e01c14a
https://phsreda.com/files/Books/63451e3e59bbd.jpg?req=103700

Особенности взаимодействия и общения учителя-дефектолога с детьми с ОПФР как субъектом образовательного процесса

Ребенок с особенностями психофизического развития может достичь оптимального для него уровня развития только при условии раннего вклю

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3041::758fa49ab4d4106004c4d2955024bdf3
https://rep.vsu.by/handle/123456789/32221

Филиал кафедры коррекционной работы как ресурс интегративного образовательного пространства подготовки учителей-дефектологов

В статье проанализирована система практико-ориентированной подготовки будущих учителей-дефектологов на базе филиала кафедры коррекци

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3041::15a107ec1ec843a3c1ef63e0df758ec3
https://rep.vsu.by/handle/123456789/33434

Information and communication competence of a teacher-defectologist in the educational space of students with intellectual disability: levels of formation and ways of improvement

Autor: Zak, G. G., Lisitsyna, V. A.

В статье рассматривается необходимость применения в образовательном пространстве обучающихся с умственной отсталостью информационно

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::e029282aad3598f9ae58f22c8c51a332
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16076

До питання підготовки вчителів-дефектологів в умовах сучасної трудової міграції

Autor: Boriak, Oksana, Makhonia, Vadym

Publikováno v: ScienceRise: Pedagogical Education; № 4 (37) (2020); 9-12

The study theoretically substantiates and experimentally tests the key aspects of preparing defectologists (speech therapists) to work with children with special educational needs in modern inclusive education institutions.An analysis of the current

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::eaec7090a1ec23491e2e93b90d6763e5
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/203328