Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"ученици са сметњама у развоју"'
Autor:
Petković, Tanja
Слободно време је време које је проведено изван посла, рада или учења и време које искључује обављање свакодневних активности као што су
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::8b4ee485b5bc863e09c0cef8a0174265
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4038
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4038
Autor:
Marković, Katarina
Мотивација представља неопходан чинилац за свако учење. Од мотивације зависи колико ће се ученик посветити учењу и какве ће резултате п
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::2f913fe81df9b6d0915366903a16f5e1
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4800
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4800
Autor:
Milojević, Jovana
Асистивне технологије обухватају средства и уређаје који се користе како би деца са сметњама у развоју и одрасли са инвалидитетом могли
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::1fe064e56ef1e08179e9093670afd72c
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3996
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3996
Autor:
Jovanović, Bojana
Због економских, технолошких и других промена које су присутне у модерном добу, ученицима са сметњама у развоју потребна је подршка при
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::e01c31e4218f0d678ef794b7f03d4f81
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3934
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3934
Autor:
Đurđević, Maja
У доба прогресивног технолошког развоја свакодневно функционисање човека значајно је олакшано. Бенефиције употребе технологије у разл
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::c688104339281b467954791a6e719d86
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4669
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4669
Publikováno v:
TEME: Casopis za Društvene Nauke. 2021, Vol. 45 Issue 1, p73-93. 21p.
Autor:
Stošić, Snežana
Самосталан живот после средње школе или завршеног факултета циљ је свих ученика. Међутим, тренутна истраживања показују да студенти са
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::bce341fdf8a11a14eaa6761ddd4ebcaa
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/5006
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/5006
Autor:
Milenković, Nikola
Инклузивно образовање подразумева активност индивидуе и друштва, процес учења и подучавања у коме долази до релативно трајних и прогре
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::a16f9dbc8218cea4da0bbdeb7b3f0412
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3909
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3909
Publikováno v:
Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi; 2021, Vol. 34 Issue 2, p44-56, 13p
Autor:
Ратковић, Марија С., Хебиб, Емина Џ.
Publikováno v:
Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi; 2018, Vol. 31 Issue 3, p20-36, 17p