Zobrazeno 1 - 10
of 1 309
pro vyhledávání: '"учебники"'
Autor:
Татьяна Ильинична Пашкова
Publikováno v:
Журнал интегративных исследований культуры, Vol 6, Iss 1 (2024)
В статье впервые в историко-педагогической литературе рассматривается иллюстративный контент дореволюционных учебников по отечестве
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/22072ad3f9d1433f8790c3e78075adb3
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 3, Pp 40-47 (2023)
Феномен стереотипа привлек внимание широкого спектра гуманитарных наук в XX в. вследствие осознания влияния социокультурного контекста
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/748f7aef4fbf49cda9d295aba841f34d
Autor:
Юлия Евгеньевна Бут
Publikováno v:
Центральноевропейские исследования, Vol 2022, Iss 5(14) (2022)
Феномен необычайной популярности у населения Австро-Венгрии императора Франца Иосифа I, а также устойчивой лояльности этого населения
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d012d41502d470ba2572134f466af03
Autor:
Игна Ольга Николаевна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 5, Pp 120-129 (2021)
Ориентация стандартов высшего технического образования на развитие у студентов универсальных компетенций в категориях «Коммуникация
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/87d4142871ee4d4a93b50d47037b582d
Autor:
I. V. Aslanyan, V. D. Toropilkina
Publikováno v:
Russian Journal of Education and Psychology, Vol 11, Iss 3, Pp 7-14 (2020)
The article is devoted to the actual problem of propaedeutics of physics in the initial course of mathematics. The tasks related to physical concepts and phenomena that can be offered to younger students, taking into account their characteristic psyc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74708724c8d84863bbbb4c5fd71f2b20
Autor:
Andreas Buller, Andrei A. Linchenko
Publikováno v:
Журнал Фронтирных Исследований, Vol 5, Iss 2, Pp 27-59 (2020)
Предметом исследования в данной статье является анализ особенностей взаимоотношения культурной памяти мигрантов и принимающего общес
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b9ed974929f47ec94fccf0528536506
Autor:
Hasimja-Pasha A,
Publikováno v:
Russian Linguistic Bulletin, Iss 1, Pp 131-134 (2020)
In todays and previous curricula, according to Nucleus Curriculum, in the field Languages and Communication, it is aimed at furthering the development of the pupils communication capacities. The areas of focus include functional and effective use of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c01a11b2c314d0481bbede4f8338340
Autor:
A. M. Subbotina
Publikováno v:
Научный диалог, Vol 0, Iss 5, Pp 380-395 (2019)
The article is devoted to the study of the system of ideas about the liberal reforms of 1860-1870 in Russia, formed in the framework of teaching history in primary and secondary schools. Attention is paid to the official position of the Ministry of e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec21d59ed3414a828739b3059a1f594d
Autor:
Зиннатуллина Алсу Анваровна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 1, Pp 157-161 (2019)
Освещается научно-педагогическая деятельность известного татарского ученого и педагога М. Х. Курбангалеева. Прослеживается становлени
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/942695f819e4473aa15e88bd87170dc6
Publikováno v:
Russian Language Studies, Vol 16, Iss 1, Pp 7-26 (2018)
The article deals with history, process and scientific researches of teaching Russian as a foreign language in Hungary since the middle of the XIX-th centure. The author in chronological order defines the different periods of learning the language wi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f7e8d12a44f24351aa3796f7b9303973