МЕТОДОЛОГІЯ ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ «ПЕРЕВЕРНУТОГО НАВЧАННЯ» (FLIPPED LEARNING) У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Autor: Oksana Kovtun, Valentyna Krykun

Publikováno v: Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету (2019)

Модернізація освіти України та її орієнтація на підготовку вчителя нового покоління, інтеграція у європейський освітній простір в умов

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3bb56e11708941209a5cc9bc20490750

ДУАЛЬНА ОСВІТА ТА ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ

Publikováno v: Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems. :99-104

У статті схарактеризована модель дуального професійного навчання з використаннямтехнології змішаного навчання – «перевернутого навч

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cadc1fa98e54a98d805f872042e5df96
https://doi.org/10.31652/2412-1142-2019-54-99-104

ЭЛЕМЕНТЫ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИН МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА

Publikováno v: Теорія і практика управління соціальними системами; № 3 (2021): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 76-91
Теория и практика управления социальными системами; № 3 (2021): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 76-91
Theory and practice of social systems management; No. 3 (2021): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 76-91

Examines the opportunities that are provided through the using of interactive technologies in the teaching of disciplines of the mathematical cycle. These disciplines are basic in the training of future economists and managers. Examples of the positi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::aadfc6ad985da77972264f5d2793a25d
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/241728

ЕЛЕМЕНТИ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ФІЗИКИ В ТЕХНІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ

Autor: Serhii O. Podlasov, Oleksii V. Matviichuk, Valentyn P. Bryhinets

Publikováno v: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 61, Iss 5, Pp 151-161 (2017)

У статті проведено критичний аналіз переваг і недоліків традиційного й електронного навчання ы виявлені проблеми у знаннях з фізики у с

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f2811c90b997458f9469027b695c2a99

Використання технологій «перевернутого» навчання на основі відео-матеріалів

Publikováno v: Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання. :9-17

У статті розглядаються особливості використання «перевернутого» навчання за допомогою електронних навчальних курсів, в яких містятьс�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6a0390caf8e02d13d69ef968ff5b2391
https://doi.org/10.31392/npu-nc.series2.2019.21(28).02