Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"технологія доповненої реальності"'
Autor:
Тамара Борисівна Поясок, Олена Іванівна Беспарточна, Ольга Олександрівна Ченчева, Володимир Віталійович Ченчевой
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 87, Iss 1 (2022)
У статті доведено актуальність проблеми використання технології доповненої реальності під час комбінованого навчання студентів техні
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f1876845351d46f59d83b23b905a0fea
Autor:
Вікторія Бондаренко, Тетяна Гранчак
Publikováno v:
Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук, Iss 7 (2021)
Стаття присвячена висвітленню перспективного зарубіжного досвіду реалізації бібліотечних проєктів із доповненою реальністю (AR). З’яс
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0deff922052344c98ed7395e75af3cb3
Publikováno v:
НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; Том 73 № 4 (2022): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 61-68
Continuing Professional Education: Theory and Practice; Vol. 73 No. 4 (2022): Continuing Professional Education: Theory and Practice; 61-68
Continuing Professional Education: Theory and Practice; Vol. 73 No. 4 (2022): Continuing Professional Education: Theory and Practice; 61-68
The article analyzes the peculiarities of the use of immersive learning technologies of primary school teacher training in the conditions of digitization in the educational environment of higher education institutions. The features of the using digit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::8e11356278e20a7d55507a70d81c9333
http://npo.kubg.edu.ua/article/view/272086
http://npo.kubg.edu.ua/article/view/272086
Проведений аналіз літератури та ринку актуальних додатків, які використовують технології доповненої реальності. Порівняно такі засоби
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2001::4ed90432a7f10304f850dd9dd290aa12
https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/91109
https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/91109
Publikováno v:
Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; SPECIAL EDITION «NEW PEDAGOGICAL APPROACHES IN STEAM EDUCATION»; 192-201
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; СПЕЦВИПУСК «НОВІ ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ В STEAM ОСВІТІ»; 192-201
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; СПЕЦВИПУСК «НОВІ ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ В STEAM ОСВІТІ»; 192-201
Augmented reality (AR) gives the ability to visualize an object (atoms and molecules, their interference, circuits of the devices, technological processes, etc.) as much as possible, meaning to convert a 2D image to 3D, as well as “make it alive”
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9838d385bd98bccd1ea8c84d7d668706
https://doi.org/10.28925/2414-0325.2019s18
https://doi.org/10.28925/2414-0325.2019s18
Publikováno v:
Ukrainian Journal on Library and Information Science; No. 7 (2021); 100-114
Украинский журнал по библиотековедению и информационным наукам; № 7 (2021); 100-114
Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук; № 7 (2021); 100-114
Украинский журнал по библиотековедению и информационным наукам; № 7 (2021); 100-114
Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук; № 7 (2021); 100-114
The article analyzes the positive foreign experience of implementing augmented reality (AR) library projects. It has been found out that the most common uses of augmented reality in libraries today are providing access to information products with au
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::f8c1e1294f1c83c191553a57f7132767
http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/233305
http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/233305
Publikováno v:
Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук, Iss 7 (2021)
Стаття присвячена висвітленню перспективного зарубіжного досвіду реалізації бібліотечних проєктів із доповненою реальністю (AR). З’яс
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::4d2020a38727cf0325ddbc411a62f422
http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/233305
http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/233305
Autor:
Serhii Tsyrulnyk
Publikováno v:
Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; SPECIAL EDITION «NEW PEDAGOGICAL APPROACHES IN STEAM EDUCATION»; 355-362
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; СПЕЦВИПУСК «НОВІ ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ В STEAM ОСВІТІ»; 355-362
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; СПЕЦВИПУСК «НОВІ ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ В STEAM ОСВІТІ»; 355-362
Modern teaching methods are implemented with the use of information technologies that facilitate and accelerate the transfer of knowledge to students, increase student motivation and increase the level of assimilation of information through diversity
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c6521ad7e0e64b82935da1d4eff621e2
http://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/214
http://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/214