PECULIARITIES OF METHODS OF TEACHING ENGLISH READING TO STUDENTS OF TECHNICAL SPECIALTIES ON INTEGRATION PRINCIPLES

Autor: Ірина Литвиненко

Publikováno v: Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 4, Pp 69-73 (2014)

The article presents substantiated methodical recommendations teaching English reading to students of technical specialties by means of integration. The research reveals peculiarities of interrelated stages of teaching English reading to students maj

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5ab5878912474c529bb0de8b2112b7cc

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ СУСПІЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН

Publikováno v: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; Vol. 1 No. 1 (2022): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy. ; 125135
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 1 (2022): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 125135

In todayʼs technogenic world, technology plays a special role, improving the quality of life and creating living environment for future generations. The question of the responsibility of technical specialists for the results of scientific and techno

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn23116382::902693a5386ec025e9390dd8bf970bdf
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/261438

FRONESTICAL APPROACH TO THE FORMATION OF PROFESSIONAL RESPONSIBILITY OF FUTURE SPECIALISTS OF TECHNICAL SPECIALTIES: MONITORING BY MEANS OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES

Publikováno v: Social work and education; Vol. 9 No. 1 (2022): Social Work and Education; 7-25
Social Work and Education; Том 9 № 1 (2022): Social Work and Education; 7-25

The rapid development of information and communication technologies (ICT) and their active use in the educational process has been hugely intensified by the COVID-19 pandemic. In the process of acquiring generic and specific competencies and determin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::ce30dc15819614f8581476a83acd1e82
http://journals.uran.ua/swe/article/view/256001

Роль інтеграції в навчанні англомовного читання студентів технічних спеціальностей

Autor: Ірина Литвиненко

Publikováno v: Освітній вимір, Vol 42 (2014)

Литвиненко І. Ю. Роль інтеграції в навчанні англомовного читання студентів технічних спеціальностей. Статтю присвячено вивченню мето�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f6fa6cd3766844fcaf4f782221f04901

Implementation of modern approaches to teaching a foreign language to engineering students

Autor: Hrichchina, Alina

Publikováno v: Bulletin of Kharkov National Automobile and Highway University; № 91 (2020); 231
Вестник Харьковского национального автомобильно-дорожного университета; № 91 (2020); 231
Вісник Харківського національного автомобільно-дорожнього університету; № 91 (2020); 231

Problem. Modern higher education puts forward new requirements to the process of training future professionals whose competitiveness is determined not only by deep professional knowledge and skills of their flexible application but also by readiness

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::51b0773070822c92d5c9b4d840d491db
http://bulletin.khadi.kharkov.ua/article/view/219862