Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"стиль навчання"'
Autor:
Таїсія Петрівна Саяпіна, Валентина Ігорівна Корольчук, Тетяна Володимирівна Волошина, Єлизавета Олександрівна Сидорук
Publikováno v:
Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, Iss 16 (2024)
У сучасному середовищі закладу вищої освіти індивідуальний підхід до навчання стає все більш важливим для досягнення максимальної ефе
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5d6e0a1b3d884d1c9c9f365fca8b1a25
Publikováno v:
Авіаційно-космічна техніка та технологія, Vol 0, Iss 4, Pp 79-98 (2022)
The subject matter of the article is the characteristics of learning styles of future air traffic controllers' practical learning at the basic training stage for the appropriate individual learning style formation. Besides, this study focuses on the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/53d78935d74f4928a2b26576f7c90afd
Publikováno v:
Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 2(51) (2022); 104-108
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 2(51) (2022); 104-108
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 2(51) (2022); 104-108
Growing requirements for modern mathematical education and the need to improve its quality predetermine the search for and application of effective educational technologies and practices that take into account the individual-style characteristics of
Autor:
E. V. Derets
Publikováno v:
Збірник наукових праць Дніпровського державного технічного університету (технічні науки); Том 2, № 33 (2018): collection; 123-127
Collection of scholarly papers of Dniprovsk State Technical University (Technical Sciences); Том 2, № 33 (2018): ; 123-127
Collection of scholarly papers of Dniprovsk State Technical University (Technical Sciences); Том 2, № 33 (2018): ; 123-127
In the work, methodical features of the realization of the personality-oriented approach in the teaching of higher and applied mathematics are studied. They are associated with taking into account the dominant sensory modality and learning style of e
Autor:
O Yaroshenko
Publikováno v:
Vìsnik KNLU. Serìâ “Psihologìâ ta pedagogìka” / Visnyk KNLU. Series "Pedagogy and Psychology"; № 32 (2020); 40-52
ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; № 32 (2020); 40-52
ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; № 32 (2020); 40-52
The article focuses on the problem of self-study work application at philological faculties. The importance of adoption and integration of information and communication technologies (ICT) in teaching foreign languages is substantiated. Owing to ICT,
Autor:
С. О. Смолова
Publikováno v:
Освітній вимір, Vol 32 (2011)
У статті розкрито суть педагогічної творчості, в основі якої лежить творчий стиль навчання.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05925c25a41943d28eb0f493abbbb0fe
Publikováno v:
НАУКОВИЙ ЧАСОПИС НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи; № 64: НАУКОВИЙ ЧАСОПИС НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи; 188-194
Стаття присвячена проблемі формування артистизму майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі фахової підготовки. Враховуючи те,
Publikováno v:
Topical Issues of Pedagogy, Psychology and Professional Education; № 2 (2018): ; 29-33
Актуальные проблемы педагогики, психологии и профессионального образования; № 2 (2018): ; 29-33
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти; № 2 (2018): Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти; 29-33
Актуальные проблемы педагогики, психологии и профессионального образования; № 2 (2018): ; 29-33
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти; № 2 (2018): Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти; 29-33
У статті розкриваються психологічні особливості мисленнєвої діяльності студентів у залежності від стиля розумової діяльності особист
Publikováno v:
Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 4 (2018); 1-10
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 4 (2018); 1-10
Electronic scientific journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; № 4 (2018); 1-10
Електронне наукове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 4 (2018); 1-10
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 4 (2018); 1-10
Electronic scientific journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; № 4 (2018); 1-10
Електронне наукове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 4 (2018); 1-10
This article is devoted to the results of the study of the developing method for creating didactic video and its use in educational process of higher education institutions. The authors made teacher’s survey about they experience in creating video,
Autor:
Yehorova, Olesia Ivanivna, Bila, O.
Стаття фокусує увагу на особливостях стилю навчання ВАК як однієї з моделей індивідуально-орієнтованої освіти. Враховуючи потребу заст
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2001::68a544e2cd45e7640c121af0cf53aada
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/70525
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/70525