Zobrazeno 1 - 10
of 47
pro vyhledávání: '"словесно-логическое мышление"'
Autor:
Natalia E. Chebatkova
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 269-271
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 269-271
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 269-271
В статье описано опытно-экспериментальное исследование основные по развитию мыслительных операций у старших дошкольников, имеющих нар
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e6e4fa7cf6f582c8604dc775c45a888e
https://phsreda.com/article/106342/discussion_platform
https://phsreda.com/article/106342/discussion_platform
Autor:
Natalia E. Chebatkova
Publikováno v:
Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education; 179-184
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования; 179-184
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования; 179-184
В статье описаны основные недостатки развития мыслительных операций у старших дошкольников, имеющих нарушения речевого развития, выдв
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::94c5c5346820e372f2d77d7cda1f25f2
https://phsreda.com/article/106027/discussion_platform
https://phsreda.com/article/106027/discussion_platform
Autor:
Marina N. Baikalova
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 13-15
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 13-15
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 13-15
В статье говорится о том, насколько важным является развитие словесно-логического мышления для формирования личности человека. В связи
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::13bb0ef367a3df5dd7ff3727c1d42b0b
https://phsreda.com/article/106298/discussion_platform
https://phsreda.com/article/106298/discussion_platform
Autor:
Oksana M. Kovalenko
Publikováno v:
Pedagogy, Psychology, Society; 182-188
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 182-188
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 182-188
В статье описываются результаты применения теоретического метода исследования – метода анализа научных систем знаний для изучения во
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5d4411d5a15c974ac16d6d63d4fdda44
https://phsreda.com/files/Books/10488/Cover-10488.jpg?req=105727
https://phsreda.com/files/Books/10488/Cover-10488.jpg?req=105727
Publikováno v:
Pedagogical experience: from theory to practice; 236-238
Педагогический опыт: от теории к практике; 236-238
Педагогический опыт: от теории к практике; 236-238
В статье рассмотрен вопрос становления мышления у детей дошкольного возраста. Авторы отмечают, что процесс происходит постепенно, смен
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::c68b0d76cebb768d4d12764d17d63f2b
https://interactive-plus.ru/article/558364/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/558364/discussion_platform
Autor:
Бухарова, И. С.
В ВКР представлена методика формирования словесно-логического мышления у детей младшего школьного возраста на материале проблемного о
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::2f2f47d22302b072200d60b7723c57ed
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16586
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16586
Autor:
Svetlana I. Siniakina
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 287-289
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 287-289
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 287-289
В работе рассматриваются особенности развития элементов словесно-логического мышления у детей 6 лет с речевыми нарушениями. Автором ст
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3016111612ab3fe258b1811c8ab2ded0
https://phsreda.com/article/98179/discussion_platform
https://phsreda.com/article/98179/discussion_platform
Autor:
Tat'iana A. Karseeva
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 226-229
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 226-229
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 226-229
В статье рассматриваются вопросы особенностей словесно-логического мышления, в частности у детей старшего дошкольного возраста со сте
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b90758cf13422f0ac5a83bcb679acafe
https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98071
https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98071
В статье рассматривается проблема формирования мышления детей на этапе дошкольного возраста, когда возникают новые типы мышления, кото
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3041::95ef1f048d06088984c30df6c798ff41
https://rep.vsu.by/handle/123456789/30383
https://rep.vsu.by/handle/123456789/30383
Publikováno v:
Science, education, society: trends and prospects
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития
В статье рассмотрены возможности использования головоломок в процессе обучения и воспитания детей как воспитателями, так и родителями.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::9d809e67d9bdcc0de0ab784e69d7b0bd
https://interactive-plus.ru/article/541037/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/541037/discussion_platform