Zobrazeno 1 - 10
of 67
pro vyhledávání: '"роль преподавателя"'
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 5, Pp 18-27 (2022)
Введение. В условиях вынужденного перехода на дистанционное и смешанное обучение остро встала проблема развития умений самостоятельно
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5356043582c045e1b6cc6050cf33fad2
Autor:
Степанов Виктор Иванович
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 161-172 (2018)
Показана роль современного преподавателя высшей школы в развитии творческого потенциала личности студентов в процессе профессиональн
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/489e3a4636be4f608c488206d0dff8fa
Publikováno v:
Высшее образование в России, Vol 0, Iss 6, Pp 138-144 (2016)
The article considers characteristic features of young specialist’s self-education, shows students’ self-dependent work motivation. There are defined the levels and types of students’ self-dependent work. The article dwells on organization of s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3a9d77e758f94b088045ca3ef82be579
Autor:
Elvira I. Miziurova
Publikováno v:
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects; 225-227
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты; 225-227
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты; 225-227
Автор указывает на важность и актуальность гражданско-патриотического воспитания молодежи, которое является приоритетным направление
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3885cd211188fb2231d12a618b397bc1
https://doi.org/10.31483/r-105364
https://doi.org/10.31483/r-105364
Autor:
Tat'iana V. Kupriianchik
Publikováno v:
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 131-132
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 131-132
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 131-132
Важным звеном в реализации концепции языкового образования в системе современного высшего образования является преподаватель иностра
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e0c394d734247dd660fda6eb8a890d77
https://doi.org/10.31483/r-105235
https://doi.org/10.31483/r-105235
В методике преподавания принято считать, что традиционные подходы к обучению иностранным языкам являются лексический, грамматический
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::41e10c1c5f172500fe9b174568bcd655
Autor:
Elvira I. Miziurova
Publikováno v:
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 196-198
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 196-198
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 196-198
В статье проанализирована эффективность современных технологий в образовательном процессе на примере проектной технологии в развитии
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::013015344ff2d87c3197d9eba0931474
https://phsreda.com/files/Books/62cfc29500863.jpg?req=102780
https://phsreda.com/files/Books/62cfc29500863.jpg?req=102780
Актуальность развития дистанционных форм обучения для всех стран мира очевидна. Наиболее активно в нашей стране дистанционное образов
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::468dd5e678ad9d9c77d63d6cb42994be
В настоящей статье проанализирован экспертный опыт теоретического осмысления метода смешанного обучения (Blended Learning), применяемого в си
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::04157acf08d1fe4be9abe5dcc61c35e1
Целью данной статьи является всесторонний анализ использования метода Peer Assessment преподавателями Департамента иностранных языков и меж
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a697d14af9856784cb1a5433c3e8539d