Zobrazeno 1 - 10
of 47
pro vyhledávání: '"реформування освіти"'
Autor:
Надія МОТРУК
Publikováno v:
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 22, Iss 3, Pp 137-145 (2021)
У статті здійснено ретроспективний аналіз інтегрованого початкового навчання (1-3 класи) в контексті освітніх реформ у Республіці Польщ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/27d4a80c279e45a1a6b8f627ba815b49
Publikováno v:
Імідж сучасного педагога; № 3(192) (2020): Розвиток професійної компетентності педагога; 5-10
Image of the modern pedagogue; No. 3(192) (2020): Pedagogue’s Professional Competency Development; 5-10
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(192) (2020): Розвиток професійної компетентності педагога; 5-10
Image of the modern pedagogue; No. 3(192) (2020): Pedagogue’s Professional Competency Development; 5-10
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(192) (2020): Розвиток професійної компетентності педагога; 5-10
The problem of quality improving of vocational training of qualified specialists in modern conditions is being actively discussed by national pedagogical community, first of all, due to existence of the higher professional education main problem - th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::5d3404792aa960ad472a5024fe1e1677
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/205919
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/205919
Autor:
Castanheira, Patricia, Roma, Oksana
Publikováno v:
ScienceRise: Pedagogical Education; № 5 (50) (2022); 9-16
ScienceRise: Pedagogical Education; No. 5 (50) (2022); 9-16
ScienceRise: Pedagogical Education; No. 5 (50) (2022); 9-16
The article examines the problem of teachers' professional readiness to implement play-based, activity-based learning methods and the “learning through play” approach in Ukrainian primary schools in the context of holistic reform of school educat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::dd65b8e9b073eec89a52ad46b29d0e58
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/264230
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/264230
Publikováno v:
Youth & market; No. 5/203 (2022)
Молодь і ринок; № 5/203 (2022)
Молодь і ринок; № 5/203 (2022)
The urgency of modernization of education in Ukraine is stated. It is established that education and the issue of its reform are constantly receiving public attention and is one of the priorities of the state. Appealing to theoretical developments an
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::4490c0555a75a962ff7e717bf82b0087
http://mir.dspu.edu.ua/article/view/264728
http://mir.dspu.edu.ua/article/view/264728
Autor:
Алла Василюк
Publikováno v:
Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 2, Pp 125-132 (2014)
The experience of reformation of school education in Poland has been presented in this article. Based on its analysis there has been developed an integrative (diagnostic and prognostic) model of educational reformation, in which the general postulate
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/169d48084def440f9a20b0f0dc661cf2
Autor:
Людмила Глушок
Publikováno v:
Педагогічний дискурс, Iss 11, Pp 38-43 (2012)
У статті порушується проблема практичної підготовки фахівців дошкільної освіти, зокрема підготовки вихователів дітей дошкільного вік
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c5e41b54137f434bbc2d375ff2fe036c
Publikováno v:
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; Vol. 1 No. 2 (2021): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy. ; 67-74
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 2 (2021): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 67-74
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 2 (2021): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 67-74
STEM education is one of the important directions of educational reform of the XXI century. The article focuses on modern initiatives that are made in the field of STEM learning and require the development of a model of education reform that responds
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::cc65c179eaf39d9b0b1363bd9e819ae6
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/250719
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/250719
Publikováno v:
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; Vol. 1 No. 1 (2021): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; 168-178
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 1 (2021): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 168-178
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 1 (2021): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 168-178
The paper describes quite a successful attempt to reform the system of education at the Ukrainian territories during the period of the Ukrainian Revolution of 1917 – 1921. The attempt was well documented in legislation acts by the Central Council o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::1d991e36979146d8127759746692c504
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/236099
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/236099
Publikováno v:
Наукові записки; № 145; 109-120
Naukovi zapysky; No. 145; 109-120
Naukovi zapysky; No. 145; 109-120
Сучасна система освіти в Польщі перебуває на етапі модернізації, спрямованого на вдосконалення й організацію діяльності шкіл різних ти
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::a5368fc3533e205fd01830a42c392764
http://nz.npu.edu.ua/article/view/NZ-npu-145.2019.12
http://nz.npu.edu.ua/article/view/NZ-npu-145.2019.12
Publikováno v:
Bulletin of the National Technical University "KhPI". Series: Strategic management, portfolio, program and project management; No. 2(4) (2021); 18-23
Вестник НТУ "ХПИ". Серия: Стратегическое управление, управление портфелями, программами и проектами; № 2(4) (2021); 18-23
Вісник НТУ «ХПІ». Серія: Стратегічне управління, управління портфелями, програмами та проектами; № 2(4) (2021); 18-23
Вестник НТУ "ХПИ". Серия: Стратегическое управление, управление портфелями, программами и проектами; № 2(4) (2021); 18-23
Вісник НТУ «ХПІ». Серія: Стратегічне управління, управління портфелями, програмами та проектами; № 2(4) (2021); 18-23
The work is devoted to the study of changes in modern challenges and threats to the development of higher education in Ukraine and the construction of a model of balance of managerial functions based on the use of the methodology of I. Adizes. The cu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::8f3a1b48e1e61edcd9d60a7452ead70a
http://pm.khpi.edu.ua/article/view/229466
http://pm.khpi.edu.ua/article/view/229466