Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"ресурсний центр"'
Autor:
Г. В. Афенченко, Н. В. Шумлянська
Publikováno v:
Культура України, Iss 75 (2022)
Розглянуто передумови розвитку концепції дистанційної форми навчання. Дослідження надає розуміння явища з точки зору процесу споживан
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/553e64ab8dc649d6b9fda4d97dad2196
Autor:
Марія Братко
Publikováno v:
Освітологічний дискурс, Vol 35, Iss 4 (2021)
Стаття присвячена проблемі розвитку вітчизняних коледжів у новому статусі – закладів фахової передвищої освіти(ЗФПО), обґрунтуванні ї
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4cb74893376c422695ac11b1bc762924
ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ФАХІВЦІВ (КОНСУЛЬТАНТІВ) ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИХ ЦЕНТРІВ
Autor:
I. Omelchenko, Zh. Kondratiuk
Publikováno v:
Psychology and Personality; No. 1 (2023); 119-138
Психологія і особистість; № 1 (2023); 119-138
Психологія і особистість; № 1 (2023); 119-138
The article analyses theoretically the prerequisites for the formation of the professional identity of specialists (consultants) in inclusive-resource centres. The article provides theoretical definitions for: professional personality formation, comp
Publikováno v:
Соціальна робота та соціальна освіта; № 2(9) (2022): СОЦІАЛЬНА РОБОТА ТА СОЦІАЛЬНА ОСВІТА; 121-129
Social work and social education; No. 2(9) (2022): SOCIAL WORK AND SOCIAL EDUCATION; 121-129
Social work and social education; No. 2(9) (2022): SOCIAL WORK AND SOCIAL EDUCATION; 121-129
The creation of an accessible society in which all members have equal rights and opportunities requires the organization of appropriate measures from the state. First of all, it concerns the formation of the appropriate policy and the implementation
Autor:
Olga E. Konevshchynska
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 43, Iss 5, Pp 164-173 (2014)
У статті проаналізовано стан і перспективи використання ЕОР на базі хмарних технологій. Висвітлено ступінь наукової розробки проблеми,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5464a5f158fe45dcb6513a326cc42206
Autor:
Olga E. Konevchshynska
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 42, Iss 4, Pp 20-32 (2014)
The paper analyzes the main approaches to the definition of ICT competence of professionals who provide training and methodological support of distance learning. There is highlighted the level of scientific development of the problem, identified and
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8ef317f9aa1d419494ef40a0ddadb16b
Publikováno v:
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 164-189
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 164-189
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 164-189
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 164-189
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 164-189
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 164-189
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(108) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 164-189
The article presents the concept of correctional (special education) teacher based on current legislation and studies the network of institutions for children with special educational needs, which are subordinated to various ministers of Ukraine, in
Autor:
Olga E. Konevshchynska
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 38, Iss 6, Pp 182-195 (2013)
The article analyzes the main categories of professionals who carry out the organizational, administrative, teaching, technical, technological support of distance learning. It is indicated that the main purpose of distance education resource centers
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c109c052932344f394e9e9c21a281dff
Autor:
Yuriy M. Bogachkov, Olga P. Pinchuk
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 35, Iss 3, Pp 83-98 (2013)
In the article the problem of constructing a network of resource centers for Distance Education to meet the needs of general secondary schools is presented. Modern educational trends in the use of Internet services in education are viewed. Main contr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a6e3e38f5884aab9b37c8e0a1264de6
Publikováno v:
Culture of Ukraine; No. 75 (2022); 58-66
Культура України; № 75 (2022); 58-66
Культура України; № 75 (2022); 58-66
The purpose of this article. Become familiarized with the perception of the new cultural phenomenon of “distance learning” by participants in the educational process and determine what are the trends in their behavior in the new conditions of dis