Zobrazeno 1 - 10
of 54
pro vyhledávání: '"результати навчання"'
Autor:
Антоніна Гривко
Publikováno v:
Український педагогічний журнал, Iss 3, Pp 66-78 (2024)
У статті розглядаються питання концептуального складника педагогічної оцінювальної діяльності, а саме – уявлення вчителів про різні в
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4e08e37638ed493ea374471c85f981dc
Autor:
Петро ДЗЮБА
Publikováno v:
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 31, Iss 4, Pp 43-55 (2023)
Статтю присвячено дослідженою актуальності формування готовності майбутніх офіцерів-прикордонників застосовувати інформаційні техн
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/34fccef7671a42dd8ae375e86dd95b3e
Autor:
Вікторія БІЛИК
Publikováno v:
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 29, Iss 2, Pp 55-66 (2022)
Статтю присвячено дослідженню актуальності інтеграції освітніх та інформаційних технологій в освітньому процесі в умовах професійної
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5121306066644e9d9fc0165132aea6a1
Publikováno v:
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 24, Iss 1, Pp 318-335 (2021)
У статті розкрито зміст фахових компетентностей та результатів навчання майбутніх офіцерів кінологічних підрозділів Державної прикор
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/932c98c8b1a644eaaa5a668cacd52d26
Autor:
Олександр Юрійович Мельников
Publikováno v:
Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 84, Iss 4 (2021)
У статті розглянуто пов'язані зі стандартами вищої освіти й освітньо-професійних програм основні поняття компетентності, програмні рез
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/612fa135ec8a452faa117cb4e63fff34
Publikováno v:
Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 6, Iss 1, Pp 33-48 (2018)
In the article, based on the analysis of the principles of the competence approach and the project TUNING, the following features were identified in the process of graduate training of marine specialists in the Kherson State Maritime Academy: the pra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/01b6277bcf564529b6b7244555e3b0ee
Autor:
С. Ю. Ніколаєва
Publikováno v:
Іноземні мови, Vol 92, Iss 4, Pp 37-45 (2017)
Introduction. For creating the educational and scientific program for higher education applicants of the third (Doctor of philosophy) level in the specialty 011 “Educational, Pedagogical Sciences” it is necessary to work out the obligatory compon
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8d5cfdf66f994fdfbfaa4b22bebe3617
Publikováno v:
Military Education; № 1 (47) 2023; 69-91
Военное образование; № 1 (47) 2023; 69-91
Військова освіта; № 1 (47) 2023; 69-91
Военное образование; № 1 (47) 2023; 69-91
Військова освіта; № 1 (47) 2023; 69-91
Introduction The article deals with the actual problems of providing and guaranteeing the quality of higher (higher military) education and the quality of military specialists training in higher military educational establishments and military educat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::8696b6708fecec5a2248f649ccb42431
http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/282727
http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/282727
Autor:
Demianko, N.
Publikováno v:
Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action; No. 27 (2023); 159-168
Естетика і етика педагогічної дії; № 27 (2023); 159-168
Естетика і етика педагогічної дії; № 27 (2023); 159-168
The article reveals the peculiarities of conducting and choral training for students of the second (master’s) level of higher education, specialty 014.13 Secondary education (Music art). The Hryhoriy Levchenko Department of Music of Poltava V. G. K
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::b8299d1ab6d7509a99d3affd27904208
http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/282143
http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/282143
Стаття присвячена проблемі формування однієї з одинадцяти ключових компетентностей, визначених в Державному стандарті базової середн
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7bed62dcd56d8a5b70ff0d5bd7b510e8
