Zobrazeno 1 - 10
of 43
pro vyhledávání: '"підготовка майбутнього вчителя"'
Publikováno v:
Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, Iss 9 (2020)
У статті розглянуто актуальну проблему вдосконалення системи освіти, а саме застосування концепції STEАM, як інноваційного підходу, що пр
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2399b01a86f54fc894662d75f8ea129e
Autor:
Yunda, V.
Publikováno v:
Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action; No. 26 (2022); 166-172
Естетика і етика педагогічної дії; № 26 (2022); 166-172
Естетика і етика педагогічної дії; № 26 (2022); 166-172
The article reveals the peculiarities of the formation of future music teachers' competence in working with children's choirs. It is emphasized that the formation of future professionals' competence is an essential condition for the development of th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ed071c0da3f44cfb95d7284cfb2917fd
https://doi.org/10.33989/2226-4051.2022.26.273166
https://doi.org/10.33989/2226-4051.2022.26.273166
Autor:
Oleksandra Yankovych
Publikováno v:
Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 3, Pp 28-35 (2017)
Здійснено порівняльний аналіз праксеологічної підготовки майбутніх учителів в Україні та Польщі, визначено перспективи її вдосконале
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9ab26a84eef74e64b5953cd36486dc41
Autor:
Nadiya Seniovska
Publikováno v:
Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 3, Pp 202-208 (2016)
The possibilities of the use of feature films that present interesting aspects of school life and human relations during the study of separate themes of the course "Pedagogy" are analyzed. Since feature films belong to the audiovisual facilities of s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9635654a74664b4c8ca3ca9ac34e0c35
Publikováno v:
Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 4(111) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 47-61
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 4(111) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 47-61
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 4(111) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 47-61
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 4(111) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 47-61
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 4(111) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 47-61
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 4(111) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 47-61
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 4(111) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 47-61
The article, based on the analysis of scientific sources and the results of author’s own research, considers the problem of professional training in general and highlights the features of professional training of future teachers of mathematics in p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::bf1c3750fdc9ba7196dbe05fd978cdb6
http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/276948
http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/276948
Autor:
Halyna Vaskivska
Publikováno v:
Освітологічний дискурс (2017)
Міждисциплінарні зв’язки є важливим інструментом у процесі формування світогляду та вдосконалення фахової підготовки студентів вищи
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59612d79d7e4405f968d648a6f27f412
Autor:
Nataliya O. Vitraniuk
Publikováno v:
Освітологічний дискурс, Iss 2(14) (2016)
У статті розкриваються організаційні засади створення педагогічних технікумів як типу навчальних закладів у системі вищої педагогічн
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b4a32714a1343e381b58f61243b2bff
Publikováno v:
Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action; No. 24 (2021); 9-28
Естетика і етика педагогічної дії; № 24 (2021); 9-28
Естетика і етика педагогічної дії; № 24 (2021); 9-28
The professional training of teachers in the conditions of independent Ukraine is analyzed. Graduates of higher pedagogical educational institutions form national consciousness and self-consciousness, social and civic competence, ensure their readine
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::b7ff1f01d1b76947dcc9920084eff1b0
http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/255894
http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/255894
Publikováno v:
Проблеми підготовки сучасного вчителя; № 2(22) (2020); 31-40
Problems of Modern Teacher Training; No. 2(22) (2020); 31-40
Problems of Modern Teacher Training; No. 2(22) (2020); 31-40
The article reveals the problem of determining the criteria and indicators of the formation of future mathematics teachers' information competence. The significance of the competence approach in the educational process has been revealed and the struc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::732eeb4a220d20e300a0687d57761751
http://psv.udpu.edu.ua/article/view/219384
http://psv.udpu.edu.ua/article/view/219384
Autor:
Віта Вадимівна Садова
Publikováno v:
Освітній вимір, Vol 45 (2015)
Садова В. В. Функції педагогічних дисциплін у системі фундаментальної професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи. У
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c85988aafd104b56bac8be0c55839a70