ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ ПОВІТРЯНОДЕСАНТНОЇ ПІДГОТОВКИ

Autor: Василь ГЕОРГІЄВ

Publikováno v: Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 20, Iss 1, Pp 50-64 (2020)

Актуальність започаткованого дослідження вбачається в тому, що українське сьогодення характеризується не лише нестабільною політично

Externí odkaz: https://doaj.org/article/44359d507e15420f87ccd9925238b8c1

Розвиток когнітивного компонента педагогічної майстерності майбутніх викладачів економічних дисциплін в умовах магістратури

Publikováno v: Імідж сучасного педагога; № 3(204) (2022): Педагог – носій цінностей суспільства; 66-70
Image of the modern pedagogue; No. 3(204) (2022): The teacher is the bearer of the values of society; 66-70
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(204) (2022): Педагог – носій цінностей суспільства; 66-70

This article reveals the content of the cognitive component of economic university teachers’ pedagogical skills. The cognitive component of a teacher’s pedagogical skills is a combination of knowledge about the essence, features, types of pedagog

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::aeb13546267ed59ac078cdcd3238788b
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/257340

The role and place of professionally significant qualities of a teacher in the process of distance learning

Publikováno v: Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 2021, Т. XIV. Методологія і теорія психології, Вип. 4

У статті розглянуто основні професійно значущі якості викладача закладу вищої освіти, що сприяють успішній організації та позитивно вп

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2635::1a14b85e15cf28104b96257107f3eb22
https://ela.kpi.ua/handle/123456789/40595

EVALUATION OF THE MODEL OF ORGANISATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF THE PSYCHOLOGY AND PEDAGOGICAL PROFESSORS’ COMPETENCE DEVELOPMENT IN THE SPHERE OF MILITARY MEDECINE EDUCATION

Publikováno v: Військова освіта; № 2 (30) 2014; 235-243
Военное образование; № 2 (30) 2014; 235-243
Military Education; № 2 (30) 2014; 235-243

The article deals with the methodology of the organizational and pedagogical model evaluation in the sphere of post diploma military medicine education. The results of pedagogical evaluation expertise are represented in the scope of elements and crit

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::a165df365c6aee3b4497fac26e77f69d
http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/201913

СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Publikováno v: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2011): (Частина 1)
Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2011)

У статті проаналізована наукова література з проблеми психолого-педагогічної компетентності. Розглядаються різні підходи до визначен�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::c16128f3f220b3022bddf741cb25aff3
http://znp.udpu.edu.ua/article/view/188921