Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"психологическое состояние ученика"'
Autor:
Ivan I. Potapenko
Publikováno v:
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 314-315
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 314-315
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 314-315
В жизни человека проходит множество чрезвычайных ситуаций, которые отрицательно сказываются на психике человека. Речь пойдет об учащих
Autor:
Vadim D. Shivarov
Publikováno v:
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 178-180
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 178-180
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 178-180
При внедрении новых технологий в образовательный процесс и изменении тем самым традиционных форм обучения могут произойти отрицательн
Autor:
Artem A. Unanian
Publikováno v:
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 309-311
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 309-311
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 309-311
Кибербуллинг – намеренное действие, направленное на унижение сверстников в цифровой среде, через социальные сети. Такое явление можно
Autor:
Vsevolod V. Evgrafov
Publikováno v:
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 44-45
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 44-45
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 44-45
Эмоциональное состояние дошкольников важно, так как именно в этом возрасте психика очень уязвима. Период адаптации к изменившимся усло
Autor:
Artiom V. Stepanov
Publikováno v:
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 409-411
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 409-411
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 409-411
Обучающиеся подвержены влиянию внешних раздражителей в процессе получения знаний. Такими раздражителями могут быть, в первую очередь,
Autor:
Taulan K. Uzdenov
Publikováno v:
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 307-309
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 307-309
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 307-309
Навязчивое внимание к одному человеку от других людей, сталкинг, имеет отрицательное значение для благоприятной образовательной среды.
Autor:
Iuliia A. Kravchenko
Publikováno v:
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 151-153
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 151-153
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 151-153
На психику молодежи влияют даже небольшие раздражители. В данной статье речь пойдет о дистанционном образовании. Даже в онлайн-формате
Oslablenie lichnostnogo kontakta: prichina podryva psikhologicheski bezopasnoi obrazovatel'noi sredy
Autor:
Galina S. Keda
Publikováno v:
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 396-398
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 396-398
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 396-398
Ослабление личностного контакта между обучающимися может возникнуть по разным причинам, однако оно не ведет к хорошему результату. При
Autor:
Evgenii A. Nekrasov
Publikováno v:
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 403-405
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 403-405
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 403-405
Каждый учащийся уязвим с психологической точки зрения. Чтобы ученик не получил психологической травмы, которая будет сопровождать его
Autor:
Irina A. Prokhoda
Publikováno v:
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 376-378
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 376-378
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 376-378
Ситуации в современном обществе могут быть разные. Каждый человек может оказаться в сложной жизненной ситуации, в том числе и учащиеся о