Zobrazeno 1 - 10
of 26
pro vyhledávání: '"процедура оценки"'
Publikováno v:
Вестник Майкопского государственного технологического университета, Vol 0, Iss 1, Pp 86-94 (2023)
The subject of pedagogical discourse in recent years is the rationale for the development and implementation of an effective testing and assessment procedure for evaluating the students' competencies in the educational process of training scientific
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6832c65a58c488e970fba82a231c44a
Autor:
E. I. Bakhonina, V. A. Nasibullina
Publikováno v:
Безопасность техногенных и природных систем, Vol 0, Iss 2, Pp 31-35 (2022)
Introduction. The paper analyzes the requirements for the implementation of occupational risk assessment at the enterprise. Until recently, this procedure did not actually have the necessary legislative basis, so the authors offer a detailed review o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a903619abf74fffb7d704975809905f
Autor:
Anna Maria Voitko, Harold Takooshian
Publikováno v:
RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 14, Iss 4, Pp 371-382 (2017)
“How do students view their own university?” The answer to this important but elusive question offers a welcome opportunity for cross-national research. In this two-part report, part one reviews the value of 360-degree feedback for educational in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5187e4f7fb6a4ab28a94561ad25bc9f9
Autor:
Mihus Iryna P., Chernenko Serhiy А.
Publikováno v:
Bìznes Inform, Iss 10, Pp 357-363 (2013)
The article studies modern approaches to assessment of personnel and offers a system approach to assessment of personnel in the context of economic security of economic subjects. It systemises main elements of the system of assessment of personnel fr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/20b711aefd0f475882eb6443ca299f57
В данной статье представлены показатели методики оценки уровня развития гибких технологий управления на промышленных предприятиях и в
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::854428437deb8d22da66890807628339
В современном мире динамика развития организации во многом определяется уровнем кадрового потенциала, квалификацией и опытом сотрудни
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::af0bcfd8e4ebe5294d7bcfffc19c11da
Предметом педагогического дискурса последних лет является обоснование разработки и внедрения в учебный процесс подготовки научно-пед
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::42c56014c28a1a134a40ae1017950e6f
Autor:
Valentina N. Novikova
Publikováno v:
Sociological and pedagogical aspects of education; 127-130
Социологические и педагогические аспекты образования; 127-130
Социологические и педагогические аспекты образования; 127-130
В статье раскрыто значение заинтересованной стороны, показана ее связь с вузом, сформулированы предложения, направленные на оптимизаци
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cc2cc6282fe10a175a1e1004ef3318a0
https://phsreda.com/files/Books/5cc176b6af295.jpeg?req=32388
https://phsreda.com/files/Books/5cc176b6af295.jpeg?req=32388
Autor:
Harold Takooshian, Anna Maria Voitko
Publikováno v:
RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 14, Iss 4, Pp 371-382 (2017)
“How do students view their own university?” The answer to this important but elusive question offers a welcome opportunity for cross-national research. In this two-part report, part one reviews the value of 360-degree feedback for educational in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c4dd77eeddf0afd8793f15e34878ff94
https://doi.org/10.22363/2313-1683-2017-14-4-371-382
https://doi.org/10.22363/2313-1683-2017-14-4-371-382
Квалиметрия – это научная область, в рамках которой изучаются методология и проблематика комплексного количественного оценивания кач
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3377::9c0dfa509418810ccdb1028c97bcb8ee
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/20925
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/20925