Zobrazeno 1 - 10
of 5 048
pro vyhledávání: '"подростки"'
Autor:
Андрей Викторович Олейник, Эльмира Нурисламовна Мингазова, Андрей Вячеславович Ким, Наталья Алексеевна Гурьева, Виктория Игоревна Смирнова
Publikováno v:
Медицина и организация здравоохранения, Vol 9, Iss 2 (2024)
Введение. В статье представлены результаты исследования, проведенного в целях разработки новых технологий управления медицинскими орг
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e561048bade4315b2833667f427e86a
Autor:
Гульмира Укатаевна Утемисова
Publikováno v:
Психология человека в образовании, Vol 6, Iss 3 (2024)
Введение. В статье представлены результаты адаптации «Опросника стратегий преодоления ситуаций кибербуллинга» (CWCBQ) Ф. Стикка (Sticca et al. 20
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/10cb4ebb13bf4d0e9e48f1e444b1fe30
Publikováno v:
Психология человека в образовании, Vol 6, Iss 3 (2024)
Введение. Способность создавать представления о своем развитии, рефлексия и самопознание являются важными составляющими как в познава
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3041480bbe4c4144bd20bb693a57c86f
Publikováno v:
Психология человека в образовании, Vol 6, Iss 2 (2024)
Введение. В контексте возрастания внимания психолого-педагогического сообщества к проблемам патриотического воспитания подростков и
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a400e5ccde7141c9880b181b18998126
Autor:
Olga N. Finogenova
Publikováno v:
Russian Journal of Education and Psychology, Vol 15, Iss 1, Pp 289-316 (2024)
Российское общество находится в состоянии значительных по интенсивности и содержанию изменений, которые с необходимостью влияют на пс
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9fb21945852141dea4a9bc55c6a74723
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 5, Pp 114-123 (2024)
Поднимается проблема неоднородности цифрового чтения. По аналогии с континуумом реальности – виртуальности П. Милгрэма и Ф. Кишино пре
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be6b7be89b4249679626e6e19775412f
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 2, Pp 168-178 (2024)
Подростковый возраст является критическим для оформления представлений о социально-нормативном оценивании. Это происходит в соотнесе
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/985dba16fbc243e78174272bfbdff15e
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 2, Pp 44-53 (2024)
Актуальность формирования ценностного отношения подростков к здоровью связана с потребностью общества в здоровых, здоровьеориентиров
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61285d685d654327a9e7f418b258a406
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 1, Pp 123-132 (2024)
В последние годы ситуации буллинга среди подростков происходят все чаще. Они негативно влияют на эмоциональное состояние обучающихся,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/319045cf7167424abc3cc6e3aa601e7d
Publikováno v:
Комплексные исследования детства, Vol 6, Iss 1 (2024)
В работе делается попытка описать современные представления о новых понятиях, таких как «зеленое время» и «экранное время», используем
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f833020a1552457bbd616a20ecf65bfe