РЕАЛІЗАЦІЯ «ПЕДАГОГКИ МИРУ» В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ХАРКІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ Г.С. СКОВОРОДИ

Обгрунтовано закономірність започаткування навчальної дисципіним «Педагогіка миру». Визначено її мету і завдання: підготовка вчителя,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b7cdb2fc62d77168b4741bbb4f59b62

Кордоцентризм педагогічного світогляду Івана Прокопенка і Григорія Сковороди

Publikováno v: New Collegium; Vol. 3 No. 108 (2022): New Collegium; 13-16
Новый Коллегиум; Том 3 № 108 (2022): New Collegium; 13-16
Новий Колегіум; Том 3 № 108 (2022): Новий Колегіум; 13-16

The study of the unified basis of the pedagogical worldview of Ivan Prokopenko and Grigory Skovoroda is relevant in the conditions of martial law in Ukraine and is due to the tragic events that the entire civilized world lives. The article is aimed a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::b0dd8255767a1428aa973164f5504aac
http://newcollegium.nure.ua/article/view/269836